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一、选择题(每题2分,共30分)
1.(2分)下列哪种行为是尊重他人的表现?
2.(2分)我国未成年人保护法规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权,其中最重要的是什么?
3.(2分)在公共场所,下列哪种行为是文明礼貌的表现?
4.(2分)下列哪种说法是正确的关于个人隐私?
6.(2分)在网络上发表言论时,我们应该遵循什么原则?
8.(2分)我国宪法规定,公民有宗教信仰自由,这意味着什么?
9.(2分)下列哪种说法是正确的关于公民的监督权?
二、判断题(每题1分,共20分)
1.(1分)未成年人的父母或者其他监护人应当为其提供生活、教育、健康等方面的保障。()
2.(1分)学生在学校可以随意损坏公共财产。()
3.(1分)公民的隐私权不受法律保护。()
4.(1分)遵守交通规则是每个公民应尽的义务。()
5.(1分)在网络游戏中,可以随意使用侮辱性语言。()
6.(1分)正义行为一定会得到社会的认可和赞扬。()
7.(1分)公民的批评和建议权是无条件的。()
8.(1分)未成年人在任何情况下都不能饮酒。()
9.(1分)公民的受教育权只限于义务教育阶段。()
10.(1分)保护环境是每个公民的责任和义务。()
三、填空题(每空1分,共10分)
1.(1分)我国未成年人保护法规定,未成年人是指未满____周岁的公民。
2.(1分)尊重他人是人际交往的基本原则,具体表现为尊重他人的____、____、____。
3.(1分)公民的权利和义务是____的。
四、简答题(每题10分,共10分)
1.(10分)简述如何尊重和维护他人的权利。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
1.(7分)结合教材内容,谈谈你对正义行为的理解,并举例说明。
2.(7分)请列举三种保护未成年人的法律,并简要说明其作用。
3.(8分)案例分析:小明在网络上发布了一篇揭露当地环境污染问题的文章,遭到一些人的威胁和恐吓。请分析小明的行为是否正义,并说明理由。
4.(8分)论述如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
六、案例分析题(每题10分,共10分)
1.(10分)材料分析:某中学举行了一次“文明礼仪伴我行”的主题活动,请你结合材料,分析这次活动对学长的意义。
七、论述题(每题10分,共10分)
八、应用题(每题10分,共10分)
1.(10分)假如你是学校的一名志愿者,请设计一个关于“关爱留守儿童”的活动方案。
九、计算题(每题5分,共10分)
1.(5分)如果小明每天节约用水1升,一个月(按30天计算)能节约多少升水?
2.(5分)一个班级有50名学生,如果每个学生都能为环保做出一项贡献,如捡拾垃圾、节约用水等,全班一共能做出多少项贡献?
十、实验题(每题5分,共10分)
1.(5分)设计一个关于“垃圾分类”的小实验,并说明实验步骤和预期结果。
十一、绘图题(每题5分,共10分)
1.(5分)请绘制一幅关于“保护地球”的宣传画,并简要说明画面的寓意。
十二、解释名词(每题3分,共15分)
1.(3分)道德
2.(3分)法律
3.(3分)权利
4.(3分)义务
5.(3分)隐私
十三、连线题(每题2分,共10分)
1.(2分)将下列法律与对应的保护对象连线:
a)未成年人保护法
b)预防未成年人犯罪法
c)环境保护法
d)劳动法
e)消费者权益保护法
①未成年人的身心健康
②劳动者的权益
③消费者的权益
④生态环境
⑤预防未成年人犯罪
十四、改错题(每题2分,共10分)
1.(2分)改正下列句子中的错误:
a)未成年人的父母或者其他监护人可以随意打骂未成年人。
b)公民的权利和义务是相互独立的。
c)学生可以在课堂上随意讲话。
d)保护环境是政府的事情,与公民无关。
e)未成年人在任何情况下都不能购买香烟。
十五、翻译题(每题5分,共10分)
1.(5分)将下列句子翻译成英文:
a)我们应该尊重每个人的隐私权。
b)法律规定,公民有言论自由的权利。
一、选择题答案
1.B
2.D
3.A
4.C
5.B
6.A
7.C
8.D
9.B
10.A
二、判断题答案
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
三、填空题答案
1.十八
2.他人的人格、劳动成果、权利
3.相互依存
四、简答题答案
1.尊重和维护他人的权利,要认识到他人同样享有权利,要在合法范围内行使自己的权利,不侵犯他人的权利,尊重他人的权利,维护他人的合法权益。
五、综
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