2017-2018学年沪科版八年级物理下册名师导学案：第十一章第三节　探索宇宙.docxVIP

20172018学年沪科版八年级物理下册名师导学案：第十一章第三节探索宇宙

一、教学内容

本节课的教学内容选自沪科版八年级物理下册第十一章第三节“探索宇宙”。本节主要内容包括：宇宙的组成、恒星、银河系和宇宙的膨胀。通过本节课的学习，使学生了解宇宙的基本构成，掌握恒星、银河系的概念，理解宇宙膨胀的理论。

二、教学目标

1.知道宇宙的基本组成，了解恒星、银河系的概念。

2.理解宇宙膨胀的理论，能解释宇宙膨胀现象。

3.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：宇宙的膨胀现象及其解释。

2.教学重点：宇宙的基本组成，恒星、银河系的概念。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、宇宙模型、星空图。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察夜晚的星空，引导学生思考宇宙的奥秘。

2.知识讲解：

（1）介绍宇宙的基本组成，引导学生理解宇宙是由无数天体组成的一个巨大系统。

（2）讲解恒星、银河系的概念，使学生了解恒星是宇宙中最基本的天体，银河系是宇宙中的一种星系。

（3）阐述宇宙膨胀的理论，解释宇宙膨胀现象，让学生理解宇宙中的物质分布和宇宙的演化过程。

3.例题讲解：分析宇宙膨胀的实例，如宇宙背景辐射，使学生更深入地理解宇宙膨胀的现象。

4.随堂练习：让学生运用所学知识，解释生活中的宇宙现象，如日食、月食等。

5.知识拓展：介绍宇宙探索的最新成果，如我国嫦娥一号、二号月球探测器的发射成功，激发学生对宇宙探索的兴趣。

六、板书设计

板书设计如下：

第十一章第三节探索宇宙

1.宇宙的基本组成：无数天体组成的一个巨大系统。

2.恒星：宇宙中最基本的天体。

3.银河系：宇宙中的一种星系。

4.宇宙膨胀：宇宙中的物质分布和宇宙的演化过程。

七、作业设计

1.描述宇宙的基本组成。

2.解释恒星、银河系的概念。

3.阐述宇宙膨胀的现象及其解释。

答案：

1.宇宙的基本组成：无数天体组成的一个巨大系统。

2.恒星：宇宙中最基本的天体。

3.银河系：宇宙中的一种星系。

4.宇宙膨胀：宇宙中的物质分布和宇宙的演化过程。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察夜晚的星空，引导学生思考宇宙的奥秘，通过讲解宇宙的基本组成、恒星、银河系的概念，使学生了解宇宙的构成。在讲解宇宙膨胀的理论时，通过实例使学生更深入地理解宇宙膨胀的现象。在教学过程中，注意培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

课后拓展延伸：让学生了解我国宇宙探索的最新成果，如嫦娥一号、二号月球探测器，激发学生对宇宙探索的兴趣。同时，鼓励学生查阅相关资料，深入了解宇宙的奥秘，提高学生的自主学习能力。

重点和难点解析：宇宙膨胀的理论及其解释

宇宙膨胀是现代宇宙学中的一个重要概念，它指的是宇宙从大爆炸以来，一直处于膨胀状态。这一理论的提出和解释是物理学和宇宙学领域的重大突破，对于理解宇宙的起源、结构和演化具有重要意义。然而，宇宙膨胀的理论较为复杂，学生可能难以理解和接受。因此，在教学过程中，需要重点关注宇宙膨胀的理论及其解释，并采取适当的教学策略，帮助学生克服这一难点。

一、宇宙膨胀的理论

宇宙膨胀的理论是基于天文观测和物理学原理提出的。其中，最直接的证据是哈勃定律，它表明宇宙中的星系之间的距离随时间在增加，即宇宙正在膨胀。宇宙背景辐射的观测也为宇宙膨胀提供了有力的证据。根据宇宙背景辐射的性质和分布，科学家们推断出宇宙在大爆炸之后经历了快速的膨胀阶段，随后进入减速膨胀阶段。

二、宇宙膨胀的解释

宇宙膨胀的解释涉及到宇宙的初始状态和演化过程。大爆炸理论认为，宇宙起源于一个高温、高密度的状态，随后发生了巨大的爆炸，从而使得宇宙开始膨胀。在宇宙膨胀的过程中，物质和能量均匀地分布于空间中，形成了宇宙的背景辐射。随着宇宙的不断膨胀，物质开始聚集，形成了恒星、行星、星系等天体。

宇宙膨胀的解释还涉及到暗能量的概念。暗能量是宇宙的一种基本力，它对抗引力，推动宇宙的膨胀。暗能量的性质和作用机制至今尚不完全清楚，但它对于宇宙膨胀的理论和解释具有重要意义。

三、教学策略

1.采用直观的教学手段：通过展示宇宙模型、星空图等教具，让学生更直观地理解宇宙的膨胀现象。同时，利用多媒体课件，展示宇宙膨胀的动画效果，帮助学生形象地把握宇宙膨胀的过程。

2.结合实例讲解：通过分析宇宙膨胀的实例，如宇宙背景辐射、哈勃定律等，使学生更深入地理解宇宙膨胀的现象。同时，引导学生关注宇宙膨胀在现实生活中的应用，如GPS定位等。

3.引导学生参与讨论：组织学生进行小组讨论，让学生分享彼此对宇宙膨胀的理解和看法。在讨论过程中，教师引导学生运用所学知识，分析和解答同学们提出的问题，提高学生的思考能力和实践能力。

4.布置相关作业：让学生运