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班级:姓名:
科目
新授
年级
九年级
2019-2020学年九年级数学上册图形的旋转学案2新人教版
主备
备课组长签字
学习目标:1.探索图形旋转的性质2.会作一个图形经过旋转变换后的图形
学习重点
图形旋转变换的性质及作一个图形经过这种图形变换后的图形
学习难点
图形旋转变换的性质及作一个图形经过这种图形变换后的图形
图形的旋转2
【合作复习】(独立完成,用时不超过5分钟)
思考:(1)线段OA与OA'有什么关系?
(2)∠AOA'与∠BOB'有什么关系?
(3)△ABC和△A'B'C'的形状和大小有什么关系?
2、归纳总结:
旋转的性质:
(1)对应点到旋转中心的距离
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于角
(3)旋转前、后的图形
【合作交流】
1、如图,E是正方形ABCD中CD上任意一点,以A为中心,
ADCEB把△ADE顺时针旋转90
A
D
C
E
B
巩固练习:
1、完成课本58页“练习”
2、如图,以点A为旋转中心,把△ABC逆时针旋转60°,画出旋转后的图形。
【展示提升】(用时约5分钟)
合作交流
班级:姓名:
【课堂检测】(独立完成,用时约10分钟)
1.如图,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A'B'C,交AC于点D,若∠A'DC=90°,则∠A的度数为()
A、45°B、55°C、65°D、75°
2.在图形旋转中,下列说法错误的是()
A.在图形上的每一点到旋转中心的距离相等
B.图形上每一点移动的角度相同
C.图形上可能存在不动的点
D.图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等
3.如图,下面的四个图案中,既包含图形的旋转,又包含图形的轴对称的是()
4、如图,以点O为旋转中心,把△ABC顺时针旋转45°,画出旋转后的图形。
5.(选做题)如图△ABC绕C点旋转后,顶点A的对应点为D,试确定B的对应点的位置,以及旋转后的三角形。
AB
A
B
C
·D
【学到了什么】
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