- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年小学做好卫生工作保障师生身体健康班会教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课的教学内容来自于2024-2025学年小学健康教育教材,主题是“做好卫生工作保障师生身体健康”。该主题旨在让学生了解个人卫生、环境卫生以及疾病预防的基本知识,培养学生良好的卫生习惯,提高自我保健能力。
本节课的内容与学生的日常生活紧密相连,通过学习,学生能够了解个人卫生的重要性,学习正确的卫生操作方法,提高自己的生活品质。同时,本节课还将引导学生关注环境卫生,培养学生的环保意识。此外,本节课还将教授学生一些基本的疾病预防知识,帮助学生提高抵抗力,减少疾病的发生。
在教学过程中,我将采用讲解、示范、互动等多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我会结合学生的实际情况,设计一些实践性强的活动,让学生在实践中掌握知识,提高自己的卫生保健能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的健康素养,使其具备以下能力:
1.理解个人卫生的重要性,能够自觉维护个人卫生,养成良好的生活习惯。
2.关注环境卫生,提高环保意识,积极参与环境卫生保护活动。
3.学习基本的疾病预防知识,提高自我保健能力,增强身体素质。
4.培养学生的团队合作精神,学会与他人合作完成卫生工作。
5.培养学生的创新思维,能够运用所学的卫生知识解决实际问题。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)个人卫生:让学生掌握正确的洗手、刷牙、洗脸等个人卫生操作方法,养成良好的个人卫生习惯。
(2)环境卫生:教育学生关注环境卫生,提高环保意识,学会垃圾分类、节约用水用电等环保行为。
(3)疾病预防:让学生了解常见疾病的预防知识,提高自我保健能力,增强身体素质。
(4)团队合作:培养学生团队合作精神,学会与他人合作完成卫生工作。
(5)创新思维:培养学生运用所学的卫生知识解决实际问题的能力。
2.教学难点
(1)个人卫生:教育学生掌握正确的个人卫生操作方法,养成良好的个人卫生习惯。例如,洗手时要用肥皂彻底清洗双手,刷牙时要采用正确的刷牙方法等。
(2)环境卫生:引导学生关注环境卫生,提高环保意识。例如,垃圾分类、节约用水用电等环保行为的具体操作方法。
(3)疾病预防:让学生了解常见疾病的预防知识,提高自我保健能力。例如,感冒的预防、诺如病毒的防控措施等。
(4)团队合作:培养学生团队合作精神,学会与他人合作完成卫生工作。例如,分配任务、互相监督、共同完成任务等。
(5)创新思维:培养学生运用所学的卫生知识解决实际问题的能力。例如,设计一个环保标语、创造一个卫生保健小窍门等。
在教学过程中,教师要针对以上重点和难点内容,采取生动、形象、有趣的教学方法,如讲解、示范、互动等,以提高学生的学习兴趣和参与度。同时,注重学生的实践操作,让学生在实践中掌握知识,提高自己的卫生保健能力。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
(1)讲授法:通过教师的讲解,让学生了解个人卫生、环境卫生和疾病预防的基本知识。
(2)案例研究法:通过分析具体案例,让学生了解卫生问题的重要性,提高环保意识。
(3)项目导向学习法:让学生分组完成卫生工作项目,培养团队合作精神和创新思维。
2.设计具体的教学活动
(1)角色扮演:学生分组扮演医生、护士、环保志愿者等角色,进行卫生知识和环保行为的宣传和实践。
(2)实验操作:学生动手进行卫生实验,如测定洗手前后的细菌数量,增强对个人卫生的认识。
(3)游戏互动:设计卫生知识问答游戏,让学生在游戏中学习卫生知识,提高学习兴趣。
3.确定教学媒体和资源的使用
(1)PPT:制作生动、直观的PPT,展示个人卫生、环境卫生和疾病预防的知识点,帮助学生理解和记忆。
(2)视频:播放卫生知识宣传视频,让学生更直观地了解卫生重要性,提高环保意识。
(3)在线工具:利用在线工具进行卫生知识测试,评估学生的学习效果,及时进行反馈和指导。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解做好卫生工作保障师生身体健康的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习做好卫生工作保障师生身体健康的内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确做好卫生工作保障师生身体健康的教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保做好卫生工作保障师生身体健康的教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习做好卫生工作保障师生身体健康的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入做好卫生工作保障师生身体健康的学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上
您可能关注的文档
- 2024-2025学年八年级地理上册 2.docx
- 2024-2025学年八年级地理上册 第二章 第四节 自然灾害教案 (新版)新人教版.docx
- 2024-2025学年八年级物理上册 2.docx
- 2024-2025学年八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年初中危害隐患举报有奖班会教学设计.docx
- 2024-2025学年初中安全一旦丢失后悔莫及班会教学设计.docx
- 2024-2025学年初中用心守护学生的健康安全班会教学设计.docx
- 2024-2025学年初高中英语衔接之语音教学设计.docx
- 2024-2025学年小学不容暴力侵害生命班会教学设计.docx
- 2024-2025学年小学交通安全管理与教育班会教学设计.docx
文档评论(0)