1 我是独特的 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docxVIP

1我是独特的教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课选自2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版，主要围绕“我是独特的”这一主题展开。教学内容主要包括以下几个方面：

1.让学生认识到每个人都是独特的，具有各自的特点和优点。

2.引导学生了解自己的优点和特长，并学会欣赏自己。

3.培养学生尊重他人，接纳他人的不同，学会与人和谐相处。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在二年级的道德与法治课程中已经学习了关于自我认知和人际交往的基本知识，对本节课的主题有了初步的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解自己的独特性，并学会尊重和接纳他人的不同。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括以下几个方面：

1.自我认知：通过教学活动，让学生认识到自己的独特性，了解自己的优点和特长，并学会欣赏自己。

2.社会适应：培养学生尊重他人，接纳他人的不同，学会与人和谐相处，增强学生在社会生活中的适应能力。

3.价值观念：引导学生树立正确的价值观，认识到每个人都是独特的，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

4.问题解决：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生独立思考和创新思维的能力。

5.沟通协作：在教学过程中，注重培养学生良好的沟通能力，提高学生与他人合作、共同完成任务的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经初步建立了自我认知的框架，对自身的特点和优点有一定的了解。同时，他们也在人际交往方面有了基本的知识和经验，能够理解和尊重他人的不同。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对自我探索和人际交往的话题充满好奇，他们喜欢通过活动、讨论来学习。在学习能力方面，他们已经能够进行简单的分析和思考，具备一定的沟通能力。在学习风格上，他们更倾向于实践性和互动性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解“独特性”的深层含义上可能存在困难，他们可能难以完全理解自己和他人的独特之处。此外，在接纳他人和尊重他人方面，学生可能会有自己的偏见和成见，需要通过实例和讨论来逐步克服。在小组合作中，学生可能需要进一步培养沟通和协作的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》三年级下册统编版，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如各种人物的图片，用以展示不同人的特点和独特性。此外，准备一些关于优点和特长的卡片，用于小组讨论和分享。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，但如果有实验需求，需提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，同时为学生提供适当的实验指导和监督。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境。设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和分享。同时，留出足够的空间供学生进行互动和活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，确保教学过程中多媒体资源的正常展示和使用。

6.教案和讲义：根据教学内容和教学目标，编写详细的教案和讲义，以便学生能够清晰地理解和掌握课程内容。

7.评估工具：准备相关的评估工具，如学生作业、测验题等，以便对学生的学习情况进行及时的评估和反馈。

8.学生分组：根据学生的学习风格和特点，合理地进行分组，以便于小组讨论和合作学习的进行。

9.教学指导材料：准备相关的教学指导材料，如教学手册、参考书籍等，以便教师在教学过程中进行参考和指导。

10.安全须知：如果教学过程中涉及到任何可能存在安全风险的活动，需提前为学生提供安全须知的指导，并确保学生的安全。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我是独特的》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为自己有哪些独特之处？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索独特的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解独特的概念。独特是指每个人都是独一无二的，拥有自己的特点和优点。独特性使我们与众不同，也使得每个人都能为这个世界带来不同的色彩。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了独特性在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调接纳他人和尊重他人这两个重点。对于如何欣赏自己这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）