宗师蓄须明志，尽显家国情怀.docVIP

宗师蓄须明志，尽显家国情怀

［摘要］统编语文教材四年级上册第七单元以“天下兴亡，匹夫有责”为主题，语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”，共选编了四篇课文。何捷老师在教学其中的《梅兰芳蓄须》一文时，设计精妙，通过目标问题导向、单元统整思维、探究文本细节等策略，引导学生步步深入学习、掌握、运用把握文章主要内容的方法；同时，在品味语言、体验情感的过程中，使学生感受到梅兰芳的民族气节，产生强烈的爱国之情。这样教学，不仅有助于学生树立文化自信、建构语言体系，而且能使学生的思维能力、鉴赏能力得到发展。

［关键词］教学目标；问题导向；单元统整；探究细节；迁移运用

戏剧家田汉曾赋诗“八载留须罢歌舞，坚贞几辈出伶官。轻裘典去休相虑，傲骨从来耐岁寒”吟咏梅兰芳。梅先生不仅是一位著名的京剧大师，更是一位有着傲骨气节的爱国人士。面对日本侵略者肆意践踏的铁蹄，这位宗师蓄须明志，拒绝登台，以自己的方式投入抗战之中。他的故事被编入统编语文教材四年级上册第七单元中，题目就叫《梅兰芳蓄须》。

何捷老师在教学《梅兰芳蓄须》一文时，设计精巧，教学过程徐徐横向展开、步步纵向深入，让学生体会到学习语文的快乐。何老师对学生定位准确，教学目标明确——“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”，并引导学生围绕目标对文本进行解读，使学生亲历知识的探究、发现、建构的过程；同时，启发学生思考，培养学生的思维能力，以真正提升学生的语文核心素养。具体教学过程如下。

片段一：目标先行，初识先生

（一）明确目标

师：学习课文前，先要看清本单元的学习目标。（课件出示）

生：（读）关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

师：重点要求和习得本领分别是什么呢？

生：重点要求是关注主要人物和主要事件，习得的本领是把握文章的主要内容。

师：没错，主要内容包括主要人物和主要事件。

（二）初识先生

师：同学们，故事的主要人物是谁呢？

生：梅兰芳。

师：他被称为“一代宗师”，读读相关资料。（课件出示）

【评析：教学目标承担着明确教学内容、提供教学活动设计方向及教学评价依据的作用，是建构课堂教学活动的先決条件。何捷老师在教学伊始就关注本单元的学习目标，明确了课堂的主要活动是对主要人物的认识；同时，主要事件的概括和主要内容的把握，也促进了“教师有目的地教，学生有目的地学”的高效课堂的建构。这样，通过目标问题导向，链接梅兰芳的资料，让学生初步认识梅兰芳先生，了解事件的主要人物，激发了学生的学习兴趣。】

片段二：借助“支架”，落实目标

（一）根据“交流平台”，梳理方法

师：“交流平台”给我们提供了三招把握文章主要内容的方法，请同学们梳理一下。（课件出示“交流平台”的内容）

生1：题目提示。

师：根据题目可以直接看出文章的主要内容。

生2：弄清事情的起因、经过、结果。

师：老师称这个为“经典模式”，是一种通用的方法。

生3：文章不只写一件事时，需要串联几件事的内容，进行总体概括。

师：对，这是特殊情况，课文《为中华之崛起而读书》就如此。

（二）学第一招——借助课题

师：谁能借助课题讲一讲课文的主要内容？

生4：为拒绝为日本人演戏，梅兰芳蓄须明志。

师：简洁明了，说明了主要人物和主要事件。

（三）学第二招——弄清起因、经过、结果

师：课文哪些段落是写“蓄须明志”的？

生5：第三到第八自然段。

师：谁能具体说说“蓄须明志”的起因、经过、结果呢？

生6：起因是为拒绝日本司令官的骚扰，梅兰芳蓄须明志。经过是戏园老板劝告梅兰芳登台演出，梅兰芳不听；日本侵略军强迫梅兰芳演出，梅兰芳打针装病不演。结果是抗日战争胜利，梅兰芳当即剃须，宣布演出。

师：看来弄清起因、经过、结果，能够清楚具体地概括事件的主要内容。“经典模式”果然是经典。

【评析：何捷老师针对“如何概括文章的主要内容”这一教学难点，梳理出“交流平台”中的方法，分条理、分步骤地为学生搭建支架，化难为易，在引导学生运用方法的过程中落实教学目标，使学生迈向了文本的深度学习，收获了学习的成功体验和学习的乐趣。】

片段三：读练得法，达成目标

（一）学说“拒绝骚扰”，引出方法

师：同学们，日本司令官的骚扰和日本侵略军的强行逼迫，二者程度一样吗？

生1：不一样，日本司令官的骚扰与侵略军相比，态度没有那么强硬。

师：仔细读一读第三自然段，你从哪些词句中看出的呢？

生2：我从“亲自出马”“多次逼迫”两个词中，感受到日本司令官对梅兰芳还是客气的，只是多次骚扰。

师：面对一次次骚扰，梅兰芳先生是如何做的？

生3：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳只能蓄须明志，拒绝演戏。

师：是啊，先生拒绝演戏的最高明的方法便是蓄须，与日本司令官斗智。你们可以将日本司令官的骚扰与梅兰芳的机智应对串联在一起，说说“拒绝演戏”的主要内容吗？

生4：1941年12月香港沦陷，日本驻港司令官亲