1.2《比较不同的土壤》课件 鄂教版三年级科学下册.pptx

比较不同的土壤

人教鄂教版三年级下册

教学目标

新知导入

我们的周围有哪些不一样的土壤？这些土壤有什么不同？

新知讲解

一、用眼睛观察土壤

1

2

3

（1）给三种土壤样本编上序号。

（2）观察土壤的颜色、颗粒、气味等有什么不同。

新知讲解

观察提示

新知讲解

怎样用鼻子闻？

新知讲解

第一种方法：观察物体不动，右手持放大镜，使得镜头与视线平行，将放大镜沿着肉眼与土壤之间的直线方向，缓缓地移动放大镜，靠近土壤样本，直至看清楚物体的细微结构为止。

第二种方法：放大镜保持不动。把放大镜放于眼前合适的位置保持不动，移动土壤，直到看清楚物体的细微结构为止。

回顾：放大镜使用方法

新知讲解

土壤观察记录

土壤

颜色

颗粒

沙粒含量

气味

①

②

③

浅棕色

颗粒粗糙

含沙量多

颜色深

颗粒一般

含沙量一般

棕色

颗粒细腻

含沙量少

很淡的土腥味

淡淡的土腥味

腥味较浓，夹杂腐烂气味

新知讲解

二、分层法实验

实验材料与工具：烧杯、水、不同土壤、搅拌棒

新知讲解

把几种土壤分别倒入水中，充分搅拌，静置一段时间后，观察它们的分层情况，我们有什么发现？

实验方法

新知讲解

实验讨论

土壤在水中搅拌后会出现分层的现象，在杯底通常会出现两层。观察这两层有什么区别？

通常情况下，下面一层颗粒较大我们称为沙粒，上面一层颗粒较小我们称为黏粒。

新知讲解

比较：1号土壤和3号土壤，哪个沙粒更多一些？

2号土壤和3号土壤，哪个黏粒更多一些？

土壤③：沙粒和黏粒居中

土壤①：沙粒多、黏粒少

土壤②：沙粒少、黏粒多

新知讲解

实验结论

土壤按质地分，可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。

新知讲解

不同种类土壤的黏性有什么不同？擀(gan)或搓潮湿的沙质土、黏质土和壤土，它们都能被擀成片或搓成条吗？

三、比较土壤的黏性

实验准备：黏质土、壤土、沙质土、水和擀面杖等。

新知讲解

实验方法

加点水擀或揉搓潮湿的三种土壤，比较哪一种能被擀成片或搓成条。

新知讲解

黏质土的黏性较好能够擀成片搓成条。

壤土黏性居中有可能擀成片儿搓成条。

沙质土黏性差不能擀成片儿搓成条。

我的发现

新知讲解

四、比较土壤的渗水性

分别把同样多的水缓慢、均匀地倒入相同量的沙质土、黏质土和壤土中，比较各种土壤的渗水性有什么不同。

(1)将三个相同的塑料瓶的上半部分在同一位置剪开，撤去瓶盖后将上半部分倒扣在底部，用纸巾铺好倒扣的部分，做成三个相同的简易漏斗。

(2)取相同量的三种土壤分别倒入三个漏斗中，到达同一高度，要离漏斗的边缘有些距离，不能装得太满。

(3)将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中，观察当水流过三种土壤时发生的现象。

实验方法

新知讲解

温馨提示

新知讲解

实验现象：

实验结论：

沙质土最先漏水，壤土其次，黏质土最后漏水。

沙质土渗水性最好，壤土渗水性居中，黏质土渗水性差。

新知讲解

根据以上研究，说一说各种土壤的主要特点。

沙质土沙粒含量高，渗水性和透气性好，黏性差。

黏质土沙粒含量少，渗水性和透气性差，具有较好的黏性。

壤土沙粒含量居中，渗水性和透气性较好，黏性居中。

新知讲解

五、土壤和植物

不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。

沙质土比较疏松，透气性和渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。

新知讲解

黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，适合水稻、芦苇等植物生长。

壤土的透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。

新知讲解

土壤类型

土壤特点

适合生长的植物

沙质土

黏质土

壤土

比较疏松，透气性和渗水性好

西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻

具有一定的黏性，透气性和渗水性差，保肥力强

水稻、芦苇

透气性和渗水性较好，能够保水、保肥

大部分植物

土壤与植物关系一览表

课堂练习

1.富含腐殖质，颜色一般较深，透气性和渗水性较好（）

A.黏质土B.沙质土C.壤土

2.下面植物中，适合生长在黏质土中的植物是（）

A.土豆B.花生C.水稻

3.如果你想捏一个泥娃娃，你会选择（）

A.沙质土B.黏质土C.壤土

4.适合大多数植物生长的土壤是（）

A.沙土B.黏土C.壤土

C

C

B

C

课堂总结

这节课，我们能通过观察、实验探究，知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。通过阅读资料，知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。

板书设计

比较不同的土壤

沙质土

黏质土

壤土

比较疏松，透气性和渗水性好

具有一定的黏性，透气性和渗水性差，保肥力强

透气性和渗水性较好，能够保水、保肥

作业布置

调查家乡土壤类型、特点，适合种植哪些植物。