六年级品德与社会上册 科学技术造福人类教案 泰山版.docxVIP

六年级品德与社会上册科学技术造福人类教案泰山版

主备人

备课成员

教材分析

本节课选用的是六年级品德与社会上册，主题是“科学技术造福人类”。教材通过生动的案例和图片，引导学生了解科学技术对人类社会发展的积极影响，培养学生的科技意识和创新精神。内容涵盖了科技发展的历史、科技成果的应用以及科技对生活的改变等方面，与学生的日常生活紧密相连，具有很强的实用性和时代感。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，以教材内容为基础，通过讨论、实验、观察等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索，培养他们的思考能力和动手能力。同时，注重培养学生的团队合作意识和道德素养，使他们在学习科技知识的同时，树立正确的价值观和人生观。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：科技意识、创新精神、团队协作和道德素养。通过本节课的学习，使学生了解科学技术对人类社会发展的积极影响，培养他们的科技意识，激发他们对科学的热爱和探索精神；引导学生主动探索，培养他们的思考能力和动手能力，从而提高他们的创新精神；在团队合作中，培养学生的团队协作意识，使他们学会与他人共同合作，共同完成任务；同时，注重培养学生的道德素养，使他们树立正确的价值观和人生观，成为有道德、有责任心的公民。

重点难点及解决办法

重点：

1.科技发展对人类社会的影响

2.科技成果的应用和推广

3.培养学生的科技意识和创新精神

难点：

1.科技发展历史的理解

2.科技成果在实际生活中的应用

3.学生创新思维的培养

解决办法：

1.通过案例分析、图片展示等方式，生动形象地讲解科技发展对人类社会的影响，帮助学生理解和记忆。

2.结合实际生活中的例子，让学生感受科技成果的应用和推广，提高他们的实践能力。

3.采用讨论、实验、观察等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的思考能力和动手能力。

4.创设丰富的教学情境，鼓励学生提出问题、解决问题，培养他们的创新思维。

5.组织学生进行团队合作，让他们在实践中学会与他人共同合作，共同完成任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解科技发展对人类社会的影响，让学生掌握科技发展的基本知识和历史背景。

2.讨论法：组织学生就科技成果的应用和推广进行讨论，激发学生的思考，培养他们的创新精神。

3.实验法：让学生亲自动手进行科技实验，观察科技成果的实际应用，提高他们的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示科技发展的历史、科技成果的应用以及科技对生活的改变，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件辅助教学，为学生提供丰富的学习资源，帮助他们更好地理解和掌握科技知识。

3.网络资源：利用网络资源，让学生了解科技发展的最新动态，拓宽他们的知识视野。

4.实践活动：组织学生参加科技实践活动，如科技制作、科技竞赛等，培养他们的动手能力和创新能力。

5.小组合作：采用小组合作学习的方式，让学生在团队合作中共同完成科技项目，培养他们的团队协作意识。

6.评价工具：运用评价工具，如问卷调查、测试等，了解学生对科技知识的理解和掌握程度，为教学提供反馈。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的科学技术对人类社会的影响的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的科学技术对人类社会的影响的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的科学技术对人类社会的影响的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕科学技术对人类社会的影响的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对本节课知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现