【大单元整体教学】9.1用好法律 维护权利 课时课件 统编版道德与法治六年级上册.ppt

教学目标核心素养：法治观念1.了解公民享有的各项权利，了解未成年人享有的其他特殊权利，了解保护公民权利的相关部门法。2.知道在权利受到侵害时，可以运用相应的法律，依法维护自身权利。3.运用合法的手段，在法律范围内行使和保护权利。新知导入（1）视频中父母不让孩子上学，侵犯了孩子的什么权利？视频中的孩子因为有校长的帮助，得以重返校园，那在现实生活中，我们的合法权益受到侵害时，又该怎么办呢？让我们一起走进今天的课堂吧~新知讲解环节一：同样的经历我叫吕慧娴，我跟你们一样的年纪，但却有不一样的经历，你们想知道吗？我的故事写在P88阅读角哦~故事中，我的哪项权利受到了侵害?是哪一部法律维护了我的权利?知识拓展你如何看待故事中不同人物的做法？【爸爸、吕慧娴、方老师】请选择故事中的其中一个人物，在小组内进行讨论，说说他的行为是否正确，为什么？知识归纳为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律,学好法律，用好法律，才能依法维护权利。新知讲解环节二：法律援助我在得到帮助后，在大学期间，我在法律援助中心实习，跟着我一起去看看吧~张彤的爸爸被施工队拖欠工资王小荣跟妈妈在小区被狗咬伤何琳在逛街时，被人偷走了钱包林文的叔叔对交警的处罚不服知识拓展这些情形中，我该给他们什么建议呢？请任选一个情景，进行情景表演，期待你们精彩的演绎哦~《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁《中华人民共和国民法典》向狗的主人索赔。《中华人民共和国安全管理处罚法》向公安局报案《中华人民共和国行政诉讼法》向法院提起行政诉讼张彤的爸爸被施工队拖欠工资王小荣跟妈妈在小区被狗咬伤何琳在逛街时，被人偷走了钱包林文的叔叔对交警的处罚不服知识归纳公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在权利受到侵害时，我们应当运用相应的法律维护自身权利。罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。贾某某的爸爸常常在酗酒后打他。15周岁的蒋某某参与贩卖毒品时被警察抓住。学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后还常偷偷去那里打游戏。红领巾小学六(1)班的学生就遇到了一些难题，他们向我咨询了四种情形。我们一起去看看，你能用相应的法律条例帮助他们解决困惑吗？新知讲解环节三：法律宝典《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》知识拓展看完视频，对你有什么启示呢？知识归纳未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。9.1用好法律维护权利道德与法治六年级上册内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解05课堂总结06目录作业布置07板书设计08单元学习内容单元内容一览表法律保护我们健康成长课题栏目目的与要求8.我们受特殊保护我们是未成年人专门法律来保护特殊关爱助我成长了解保护未成年人的专门法律，知道法律保护公民的合法权益，从而尊崇法律，热爱法律，助力法治中国建设。知法守法依法维权用好法律维护权利守法不违法依法维权有途径单元教学情境表1《我们的国家机构》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务我是未成年知道未成年人的重要性数字联想不同国家未成年人对比做家务我有特殊关爱知道未成年有的专门法律和全社会的责任漫画解读特殊关爱有哪些关心留守儿童我知法守法用法律维护自己的合法权益案例解析各种社会新闻了解维权途径*