教学设计初中素质教育学生民族团结与文明礼仪.docx

教学设计初中素质教育学生民族团结与文明礼仪

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：民族团结与文明礼仪

2.教学年级和班级：初中一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.增强学生对民族团结的认识，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

2.通过学习文明礼仪，使学生养成良好的行为习惯，提高社交能力。

3.培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的综合素质。

4.引导学生将民族团结和文明礼仪融入日常生活，形成良好的道德品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于我国各民族的基本知识，对民族团结有了初步的认识。学生在小学阶段已经学习了文明礼仪的相关内容，具备一定的社交能力。

2.学生的学习兴趣主要集中在了解不同民族的风俗习惯和文化特点。他们善于通过图片、视频等视觉手段获取信息，喜欢小组讨论和实践活动。学生在学习过程中，独立思考、合作交流的能力较强，具备一定的自主学习能力。

3.学生在学习民族团结方面可能遇到的困难和挑战是对各民族文化差异的理解和包容。在文明礼仪方面，学生可能对一些繁琐的礼节不感兴趣，难以坚持养成良好的行为习惯。此外，部分学生可能在学习过程中出现注意力不集中、积极性不高的问题。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教学卡片、民族风情图片和视频资料。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台（如智慧树、网易云课堂等）。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、情景模拟法、小组合作法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕民族团结和文明礼仪的知识点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解民族团结和文明礼仪的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解民族团结和文明礼仪的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个民族团结的感人故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解民族团结的重要性，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己了解的民族文化和文明礼仪的知识，互相学习。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的知识和观点。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解民族团结的重要性。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握民族团结和文明礼仪的知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解民族团结的重要性，掌握相关知识。

-通过实践活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与民族团结和文明礼仪相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的民族团结和文明礼仪的知识点。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生能够深入了解民族团结的重要性