- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
陕西省宝鸡市陈仓高级中学高中地理第二章第一节城市空间结构教案1湘教版必修2
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:高中地理——城市空间结构
2.教学年级和班级:陕西省宝鸡市陈仓高级中学高中地理湘教版必修2
3.授课时间:第二章第一节
4.教学时数:45分钟
核心素养目标分析
1.提升地理核心素养,理解城市空间结构的概念、特点及其形成原因。
2.培养区域认知能力,通过案例分析,了解不同城市空间结构的差异和特点。
3.增强综合思维能力,学会从不同角度分析城市空间结构的影响因素,如经济、社会、自然等。
4.提升地理实践能力,能够运用所学知识对现实中的城市空间结构问题进行分析和解决。
5.培养人地协调观,认识到城市空间结构与人类活动、自然环境的关系,理解可持续发展的重要性。
学情分析
三、学情分析
1.学生层次:
宝鸡市陈仓高级中学高中地理湘教版必修2的学生,他们在知识层次上已经掌握了初中地理的基础知识,对地理学科有一定的认识和兴趣。他们在学习地理时,具备一定的阅读和理解能力,能够独立完成地理习题。
2.知识、能力、素质方面:
学生们在知识方面,对城市空间结构的概念、特点及其形成原因有一定的了解,但深入理解和应用能力有待提高。在能力方面,学生们具备一定的分析问题和解决问题的能力,但针对城市空间结构这一主题,需要进一步提高他们的综合思维能力和区域认知能力。在素质方面,学生们具备一定的团队合作意识和沟通能力,但在批判性思维和创新能力方面还有待提高。
3.行为习惯:
学生们在课堂学习中,大多数能够认真听讲、积极参与讨论,但部分学生可能存在课堂注意力不集中、学习主动性不足的问题。在课下,学生们能够完成作业,但针对城市空间结构这一主题,需要进一步提高他们的自主学习能力和实践能力。
4.对课程学习的影响:
根据以上分析,学生们在知识、能力、素质方面具备一定的基础,但仍有待提高。因此,在教学过程中,需要针对学生的实际情况,设计符合他们认知水平的学习任务,激发他们的学习兴趣,培养他们的地理核心素养。同时,关注学生的行为习惯,引导他们养成良好的学习习惯,提高课堂学习效果。
针对学生的学情分析,我认为在教学过程中,应注重以下几个方面:
1.激发学生的学习兴趣,让他们认识到城市空间结构的重要性,提高他们的学习积极性。
2.设计符合学生认知水平的学习任务,引导他们通过自主学习、合作学习等方式,提高他们的知识掌握程度。
3.培养学生的地理核心素养,提高他们的综合思维能力和区域认知能力,使他们能够运用所学知识分析问题和解决问题。
4.关注学生的行为习惯,引导他们养成良好的学习习惯,提高课堂学习效果。
5.鼓励学生的创新思维和批判性思维,培养他们的地理实践能力,使他们在面对现实问题时,能够运用所学知识进行分析和解决。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
为了更好地实现本节课的教学目标,我选择了以下几种教学方法:
讲授法:在课堂上,我将以讲授的方式,向学生传授城市空间结构的基本概念、理论及其形成原因,帮助学生建立起对城市空间结构的基本认识。
案例研究法:通过分析具体的城市空间结构案例,让学生深入了解不同城市空间结构的特征,提高他们的区域认知能力和综合思维能力。
讨论法:组织学生进行小组讨论,让他们分享自己的观点和经验,培养他们的合作精神和沟通能力。
项目导向学习法:引导学生参与城市空间结构设计项目,培养他们的实践能力和创新思维。
2.设计具体的教学活动
为了让students更好地参与到课堂学习中,我设计了以下教学活动:
角色扮演:让学生扮演不同城市角色,如居民、规划师、企业家等,从不同角度探讨城市空间结构的问题,增强他们的同理心和综合思维能力。
实验:组织学生进行城市空间结构模型实验,让他们亲身体验城市空间结构的形成过程,提高他们的实践能力和创新能力。
游戏:设计一款关于城市空间结构的游戏,让学生在游戏中学习城市空间结构的规划与管理,提高他们的学习兴趣和实践能力。
3.确定教学媒体和资源的使用
为了提高课堂教学效果,我计划使用以下教学媒体和资源:
PPT:制作精美的PPT,展示城市空间结构的基本概念、案例分析等内容,帮助学生更好地理解和记忆。
视频:播放有关城市空间结构的视频资料,让学生直观地了解城市空间结构的现实情况。
在线工具:运用在线工具,如地理信息系统(GIS),让学生实时分析和解决城市空间结构问题。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求
您可能关注的文档
- 2024年九年级历史上册 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教案 新人教版.docx
- 第五章 透镜及其应用 中考新考法 阶段培优练8 (5.1~5.2) 教学设计 2024-2025学年北师大版物理八年级上册.docx
- 2024年九年级语文上册 第五单元 第9课《刘姥姥进贾府》教学设计 北师大版.docx
- 4.1规划网站教学设计2023—2024学年教科版高中信息技术选修3.docx
- 2024-2025学年八年级物理下册 9.4流体压强与流速的关系教案 (新版)新人教版.docx
- 2.声音是怎样产生的(教学设计)2024-2025学年教科版科学四年级上册.docx
- 2024-2025学年高中打造温馨校园隐患警报常备班会教学设计.docx
- 3.2万有引力定律教学设计-2023-2024学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册.docx
- 2023七年级数学上册 第四章 基本平面图形4 角的比较教案 (新版)北师大版.docx
- 21 大自然的声音(教学设计)2024-2025学年统编版语文三年级上册.docx
最近下载
- 注册消防工程师2022一本通.doc
- 大学逻辑学试题及答案.docx
- 【EHS工作计划】2020年度环境及职业健康安全工作五定计划-更新日期20200310.doc
- 二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案).docx VIP
- 职业技能鉴定国家题库装配钳工中级理论知识试卷及答案.pdf VIP
- 危险作业审批制度.docx VIP
- 湘科版科学五年级上册全册练习题(含答案) .pdf
- 谈新时期国有企业党群工作的完善与创新——以宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司党群工作为例-来源:现代企业文化·中旬刊(第2021010期)-中国工人出版社.pdf VIP
- 2024年二级建造师之二建公路工程实务题库含答案(考试直接用).docx
- 学习二十届三中会议精神研讨发言材料3篇.docx VIP
文档评论(0)