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关于口腔健康宣讲的社会实践

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。奋斗，是青春永恒不变的底色，而人生最美的芳华便是大学时光。今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，今年，也是打赢脱贫攻坚战的最后一年。过去这半年，虽然新冠疫情来势汹汹拖延了我们向前的脚步，但是它却不会打乱我们的阵脚。为积极响应习近平总书记“受教育、长才干”的号召，深入学习和领会习近平总书记五四寄语精神，我们当代大学生唯有把自身所学传递给更多的人，让个人的价值在时代发展中得到充分体现，才能让奋斗的色彩更加绚烂，才能让人生的书写更为精彩，才能真正做到不负年华与时光。

在前期，当我接到了关于社会实践的任务后，我们团队立马就确定了要做的专项实践方向，然后再经由老师和小组同学商量后，决定对XX小学进行爱护口腔的科普宣讲。为此，我特意联系上了XX、XX等同学开始着手计划宣讲的主题、方式、地点和人数（受众）。

首先，得益于XX的帮助，我们制做出了符合我们本次宣讲主题的图片，这个宣传图简洁明快，可以很好的体现我们这次宣讲的主题，也即洁牙、龋齿、换牙几个板块。

接下来，为了让本次的实践更有效率和应用意义，我们在经过了多轮的线上视频会议之后，决定将本次的宣讲受众群体定位为一至二年级的小学生。因为这个年龄段的孩子们正好处于换牙的阶段，而我们的口腔健康知识宣讲则可以有效的为他们指引一个正确的方向。

然后，等我们确定好了受众人群之后，就开始确定宣讲的内容。再经过多次的探讨和沟通以后，我们确定如下几点：为什么要刷牙以及如何正确的刷牙；导致龋齿的原因，如何防治龋齿；为什么会换牙，在换牙时该注意什么。

最后，在确定好了本次实践的主题和内容，又考虑到了本次实践的效率和质量，我们团队进行了细致的分配工作。

比如XX因为善于交际，因此团队就安排他专门负责和当地的小学进行对接工作；而考虑到为了在宣传期间能更好的调动学生的积极性，我们团队又指派XX专门负责物料的准备，以期在实践过程中组织有奖问答，通过发放奖品来提升孩子们现场的互动。此外，XX善于美工，我们就负责搜集素材让XX来制作宣传PPT，XX富有激情，本次实践活动就由他上台演讲。通过一系列的分工安排，本次社会实践终于能够如期完成。

在此次暑期实践活动中，我十分感谢指导老师给予了我们很多的帮助，比如从前期的准备工作，到中期的整理资料，以及访问的问题设计、访问的重点和礼貌，再到后期的收尾工作，如此种种指导老师每天都会通过网络视频提供意见，在团队实施和过程管理的环节中，指导老师也明确的告诉了我们要合理地安排好时间，同时还要注意带好口罩，从自身切实做好疫情的防控，要注意礼貌和用语，不要强迫小学生进行交谈，要营造愉快轻松和气氛，友好的进行沟通，同时注意沟通的距离，时刻进行疫情防控等。

就在导师和我的小伙伴们共同努力下，本次的社会实践活动进行异常顺利，结果深入人心，我也由此深刻领悟到了“受教育、长才干”的思想内涵，作为当代大学生，今后我要更加自觉用新思想武装自己、指导实践。

今天，我们站在新一轮改革的新起点，在建党100周年之后，让我们把共产党员的理想信念和坚定信仰化为前行的动力，在担当中历练，在尽责中成长，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，将使命与担当放入青春的行囊，不忘初心，与时代同行。保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的开拓精神，带着曾经的荣光，踏上新的征程。