《在幻灯片间灵活跳转》精品教案.docxVIP

学而优教有方

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【章节】第一单元第七课

【课题】七、在幻灯片间灵活跳转

【课型】新授课

【课时】1

【累计课时】7

【教材分析】

将三个演示文稿联系起来并能自由选择播放，常见的有两种方式：第一，建立一个新的演示文稿作为目录页，通过对目录页中的对象设置超链接，分别链接到三个演示文稿文件，从而实现不同文件之间的跳转。第二，将三个演示文稿中的所有页面复制到一个文件中，通过幻灯片内部不同页面间链接来实现跳转。本教材选择第一种方式进行，目的是让学生深刻领会“文件”的含义，建立“选择”结构和思维方式，同时将本单元的三个独立作品联系起来，使之成为一个关于“水”

的知识的大作品，让学生体会聚沙成塔、学有所用的成就感。

【教学目标】

1.理解超链接作用，能够以文本框为对象设置超链接，并知道其他对象也可以设置超链接；掌握跳转至其他文件的操作，知道超链接还可以实现链接到网页、同一文档或电子邮件，并通过自主探索能够掌握相关操作。

2.能够通过“动作按钮”设置超链接。

教学重难点：

1.对超链接的理解。

2.为文本框设置超链接、“动作按钮”的使用。

【教学资源准备】已经完成的关于水的三个演示文稿（三个课堂练习）。

【教学方法】讲授法、任务驱动法、合作学习法。

【教学过程】

一、导入新课

过前面的学习，同学们已经制作