高中化学人教版教学：《铁 金属材料》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

化学

年级

高一

学期

春季

课题

《铁金属材料》全章复习

教科书

书名：《必修第一册》教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1、以铁及其化合物知识的学习为代表，丰富研究物质的思路和方法。

2、从物质类别和元素价态的视角建构铁及其化合物知识的学习方法，利用价类二维图梳理铁及其化合物之间的转化关系。

3、运用所学有关铁及其化合物、铝及其化合物性质的知识和方法，从实际条件出发，解决生产中的简单问题。

4、以材料的化学史铺开整节课，让学生进一步感受化学与人类发展、生产生活的紧密联系，赞赏化学对人类所作的贡献。

教学内容

教学重点：

1.铁及其化合物的性质和应用

2.亚铁离子的还原性、铁离子的氧化性、铁离子的检验

教学难点：

1.亚铁离子的还原性、铁离子的氧化性、铁离子的检验

教学过程

问题引入：请同学们思考：地壳中铁元素含量为4.75%，铜元素含量为0.01%。为何铜

比铁更早普及使用？

1.金属活泼性：FeCu,Fe具有金属通性。Fe易失去电子生成化合态物质，反之，化合态较难还原为Fe单质。Cu则与Fe相反，较易还原生成Cu单质。

2.熔点方面：FeCu，因此冶铁时对冶炼温度和设备有更高要求。

二、梳理铁及其化合物的知识

铁器的发展经过了漫长的时间，冶炼技术是关键。冶炼过程中都涉及铁及其化合物之间的相互转化。

1、从物质类别的视角认识物质间的转化关系

2、从元素价态的视角认识物质间的转化关系

3、从价类二维图的视角认识物质间的转化关系

三、例题讲评—结合价类二维图分析铁及其化合物之间的物质转化，解决真实情境中的问题。

例1.以黄铁矿（FeS2）为原料冶炼金属Fe的流程示意图如下所示：

（1）炉渣的主要成分是（填化学式）。

（2）CO的作用是，写出该步骤中发生的主要

反应方程式。

例2.以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备绿矾晶体（FeSO4·7H2O）的工艺流程如下：

(1)写出酸溶过程中主要发生的化学反应方程式：。

(2)试剂X是（填化学式，下同），写出还原过程中的离子反应方程式：

。

(3)检验还原过程已反应完全需加入试剂，现象是。

例3.电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆在绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。

（1）FeCl3溶液与金属铜发生反应的离子方程式为___________。

（2）除去FeCl3溶液中混有的FeCl2可加入___________，反应的离子方程式为___________。

（3）磁铁矿可用于制备FeCl3，磁铁矿与铝粉在一定条件下发生铝热反应，

写出反应的化学方程式___________。

四、铝器发展——梳理铝及其化合物的性质

五、例题讲评—融合铝、铁及其化合物知识的综合题型

例4.某磁铁矿石A的主要成分是磁性氧化铁(Fe3O4)，还含少量的Al2O3。某工厂利用此矿石进行有关物质的回收利用，工艺流程如下：

(1)溶液C的主要成分是___________(填化学式)。

(2)溶液E中加入KSCN无明显现象，通入Cl2后显红色，

则向溶液E中滴加NaOH溶液的现象是___________；

发生的化学反应方程式为___________。

例5.用废铁屑（含杂质Al）制备氧化铁(Fe2O3)，制取过程如图：

（1）溶液A是（填化学式），若过程①生成标况下11.2L气体，

则溶液C物质的量浓度为mol/L（体积为1L）

（2）H2O2溶液的作用是，

可用酸性KMnO4溶液替换吗？。

六、新型合金

1.合金——硬度大、熔点低

2.储氢合金、记忆合金、耐热合金、钛合金

七、总结