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- 2024-08-19 发布于河南
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学而优教有方
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6.精彩课件助我学
【教学目标】
1.了解多媒体课件。
2.学会用多媒体课件辅助学习。
【教学重点】
用多媒体课件辅助学习。
【教学难点】
用教学软件辅助学习。
【教学过程】
一、复习“计算器”程序的应用和鼠标单击的操作。
出示题目:988+598?;139-97。(让学生进行操作)
二、应用多媒体课件辅助学习“四季的脚步”。
计算机不仅可以进行运算,而且还是我们学习的好帮手。这节课上我们先请计算机当一回语文老师,教我们学习“四季的脚步”。(打开“四季的脚步”课件)
1、朗读“四季的脚步”。请同学们认真听计算机是如何朗读“四季的脚步”这首诗的,边听边看屏幕上画面,想象四季的景色。(打开朗读页面)大家说计算机朗读得怎么样?大家想不想读一读?快跟着计算机练一练好吗?(引导学生依次打开“课件”→“朗读”,然后分组让学生分节朗读,引导学生进行评价。)
2、做“四季的脚步”练习题。刚刚大家朗读得都不错,现在计算机老师要考考大家,能不能回答一个问题。(打开课件中的“练习”→“填空”,学生回答,学生打开课件,自己检查答案)计算机最喜欢春天,他写了好几首“春天的脚步”儿歌,大家要不要读读看?看看计算机写得好不好?(引导学生打开“练习”→“编儿歌”,学生朗读)计算机能编“春天的脚步”,我们也能编。
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