九年级物理科学探究串联和并联电路的电流课件.ppt

第四节

科学探究：串联和并联电路的电流;1.理解电流的概念，懂得电流的单位。懂得电流表的用途和符号。

2.会将电流表对的接入电路，会对的选择电流表的量程和对的读数。

3.学会用电流表测电路电流及其在并联电路中的连接。

4.理解串联电路各处电流及并联电路的干路和支路中电流间的关系。;导体中的自由电荷发生定向移动形成电流;由两个对象的某些相似或相似的性质，推测它们在其他性质上也有也许相似或相似的一种推理措施。;问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一种灯泡通电,你发现了什么?;电流强度：表达电流的大小,简称电流。符号：I;手机待机15-50mA;荧光灯：约150mA;电饭煲：3.2～4.5A;高压输电线：约200A;法国物理学家

安培

电磁学的奠基人之一，他生于里昂一种富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和不凡的数学才能。;几种常见的电流表;外观;2.电流表的读数;3.电流表使用规则;调整点;测量通过小灯

泡的电流时,

电流表的接法;必须使电流从“+”接线柱流进电流表从“-”接线柱

流出电流表;绝对不容许不通过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则电流表将很快被烧坏;被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的状况下，要先用电路的一种线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转与否在量程之内。;探究串、并联电路的电流规律;探究串联电路的电流规律;L1;试验成果登记表：;;提出问题：;有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡。假如电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大?;探究并联电路的电流规律;探究并联电路的电流规律;-;-;试验成果登记表：;探究并联电路的电流规律;知识应用：;知识应用：;1．有关电流表的使用，下列说法中不对的的（）

A．使用前假如电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B．电流表要并联在被测电路中

C．当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的措施来选定合适的量程

D．绝不容许不通过用电器把电流表直接接到电源的两极上;2．某学生使用电流表时，??据电路中的待测电流，应选

用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电

路。这样做的成果是（）

A．指针摆动角度大

B．指针摆动角度小，读数更精确

C．指针摆动角度小，会损坏电表

D．指针摆动角度小，读数不精确;3．在如图所示的几种电路中，电流表只测流经L2的

电流的是（）;4．如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）

A．灯也许被烧坏

B．电流表也许被烧坏

C．灯和电流表都也许被烧坏

D．不发生任何事故;活动:根据电路图连接实物图;1．电流和电流的单位A

2．电流表的使用;挫折原本是成功的一块基石，可以垒出但愿的丰碑，只要你绝不退缩。