荷花淀--教学课件.pptxVIP

;情境任务;学习目标;最是那一低头的温柔;最是那一低头的温柔;你心目中的水生嫂，是一个（□温柔□坚强）的女子，这种想法正确吗？请从文中找出反对这一理由的词句。;莲的心事

点亮泥土深处

绿色的灯盏;《记念刘和珍君》中的刘和珍烈士，在你印象中是（□温柔□坚强）的女子，请找出具体语句证明你的判断。;;步雨后的红莲

翩翩

你走来;;;运用意象营造意境

诗意的语言

内在的韵律流动

淡化情节和人物;从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。;从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心