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普通高中教科书选择性必修中册第二单元之;学习目标
1、知识与技能:了解作家孙犁及其“荷花淀派”的艺术风格,掌握小说中的主要人物形象及其性格特点,理解小说中的景物描写、对话描写对刻画人物性格和推动情节发展的作用。
2、过程与方法:通过诵读法,体味孙犁小说诗化的特点;运用研讨探究法,引导分析人物对话和景物描写,提高文学鉴赏能力;采用“引疑——议疑——释疑”的基本方式,进行师生双向交流。
3、情感、态度与价值观:感受至高至纯的人性美,领会中国传统文化中的含蓄美。领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。
重点与难点
重点:鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写。
难点:感受至高至纯的人性美,领会中国传统文化中的含蓄美。;小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。;孙犁简介;孙犁(1913――1996),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。荷花淀派的开创者与代表人。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。1949年后历任天津日报社副刊科副科长、报社编委,中国作协天津分会主席,中国作协第四届顾问,第五、六届名誉副主席,中国文联荣誉委员。著有长篇小说《风云初记》,小说散文集《白洋淀纪事》,诗集《白洋淀之曲》,散文集《津门小集》、《晚华集》、《秀露集》、《曲终集》,评论集《文学短论》,《芸斋小说》、《芸斋书简》、《耕堂读书记》、《孙犁文集》、《孙犁全集》。中篇小说《铁木前传》,短篇小说《荷花淀》、《山地回忆》,文艺理论《文艺学习》,儿童文学《少年鲁迅读本》等。
《荷花淀》写于1945年春天,是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下,用自制的墨水和草纸写成”的,最初发表在《解放日报》副刊上,反响很大。;创作背景
1937年抗日战争爆发,白洋淀芦苇丛蔽,淀与淀之间壕沟相连,成为白洋淀人民打击??本侵略者的有利条件,为抗日根据地之一。由中国共产党领导组织的抗日武装力量“雁翎队”以芦苇做掩护,乘小船来往于苇田壕沟,神出鬼没,歼灭敌人,袭击日军汽艇,粉碎了敌人用津保航线运输军用物资扫荡晋察冀边区抗日根据地的企图。
日本侵略者投降,白洋淀回到人民手中,随着“雁翎队”英雄事迹的传颂,1945年,孙犁在延安便写成了《荷花淀》。以白洋淀军队抗日为题材的小说《新儿女英雄传》《荷花淀》等文学作品的广泛传播,白洋淀驰名中外,家喻户晓。
;荷花淀派
“荷花淀派”是以孙犁为主要代表、以农村生活为主要内容并形成一定艺术特色的小说流派。其代表作家有孙犁、刘绍棠、从维熙等。作品大多从农村日常生活中提炼题材,采用现实主义与浪漫主义相结合的手法,把人物的心灵美与自然美融合在一起,既有真实细致的描写,又有浓郁的抒情气氛,格调清新,语言明快,富有感染力。这一创作风格受孙犁《荷花淀》的影响,故这一小说流派被称为“荷花淀派”,又叫“白洋淀派”。
“荷花淀派”与以赵树理为代表的山西作家群“山药蛋派”和以周立波为代表的湖南作家群“茶子花派”并称。;《荷花淀》简介;《荷花淀》内容简介
小说的情节很简单,水生等七个农民在县委报名参军,他们怕家里人拖后腿,就推游击组长水生回去跟他们的家里做说服工作。水生连夜回家,做了妻子和别人家的工作,第二天一早,就匆匆走了。他们的妻子很惦念,两天后,就乘小船去找,在区上没有找到。回家的路上,碰上日寇的运输船,她们飞快地逃进了荷花淀,追赶她们的敌人在这儿遇到了区小队埋伏,这些妇女无意中遇到了新参军的丈夫。这场战斗也使她们经了风雨,见了世面,秋后就学会了射击,配合子弟兵作战。;人物介绍
水生嫂——女主人公,她是一个传统、善良的农村家庭妇女,尽心尽力地支撑家庭,不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军,她虽然心里为难,但还是支持丈夫的选择。对战争的亲身感受,使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中,直接参加保家卫国的神圣事业。
水生——男主人公,是众多抗日人民的一个缩影。为抗日奉献一切,不顾个人生死,有着一种乐观向上的革命精神。;理清课文结构
全文分三部分:(按小说留白)
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