1.1《水到哪里去了》精编教案新教科版三上科学(新课标).docx

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第一单元水

第1课时水到哪里去了

课型

观察探究课

课时

1

学情分析

水是我们生活中最常见的物质之一,水的作用很大,但大部分学生很少留心观察生活中常见的水。我们期待学生关注并以科学的方法探究水的相关问题。

核心素养目标

科学观念

*知道日常生活中存在水的蒸发现象,水在一定条件下会变成水蒸气。

*认识到水蒸气是一种无色无味、透明、看不见、摸不着的气体。

科学思维

*通过观察水的蒸发现象,比较、分析、归纳出水和水蒸气的异同。

探究实践

*描述生活中水的蒸发现象,并说一说我们是怎么观察到蒸发现象的。

*初步经历“水到哪里去了”的探究活动,对水的蒸发现象提

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