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WorkbookReadingandWritingUnit3DiverseCultures
TeachingObjectivesKnowledgeobjective:TolearntowriteawebusetopandsupportingsentencesandconclusionSkillobjective:TodeepenstudentsabilitytoskimandreadfordetailsEmotionalobjective:ToconsolidatestudentsunderstandingoftraditionalChinesecultures,appreciateandspreadthem.
Lead-inToshowsomepicturesaboutthetopic.--SymbolsofAmericanculture
Skim--readthewebpageandfillin1.Americaiscalledthe“__________Nation”.2.Formostpeople,_________is“America’sgame”.3.______isoftencalled“America’smusic”.FastfoodbaseballJazz
It’sapopulargamethat’salsoasymbolofAmericanspirit.It’sateamsport,buteveryonecanbeaheroandalmosteveryonecanplayit.It’salsoanationalpastime.Peopleliketoeatahotdogwhilewatchingabaseballgameonahotsummerafternoon.1.WhataresomecommonculturalsymbolsofAmerica?2.WhatmadefastfoodpopularintheUS?3.WhyisbaseballimportantinthelifeofAmericans?4.Whatcanamusicianexpresswithjazz?5.CanyouthinkofothersymbolsofAmericanculture?Readfordetails--readdiscussingroupsFastfoodrestaurantbecamepopularwhenpeoplebegandrivingcarsaroundthecountry.Thebaldeagle,UncleSam,theLibertyBell,MountRushore,etc.Fastfood,baseball,jazz,theStatueofliberty,Hollywood,Broadway,etc.
Theycanexpresstheirownfeelingsandtheirfreedomandindividuality.
Task1:Circlethetopicsentenceofeachparagraph.Tips:Location:inthebeginningorintheendofthetext.Task2:Underlineexplanations,reasonsordetailsthatsupportthetopicsentence.Notetheorganization
Para.2Topicsentence:Supportingsentence:Para.3Topicsentence:Supportingsentence:Para.4Topicsentence:Supportingsentence:Answers:PerhapsoneofthemostfamoussymbolsoftheUSisfastfood.About20%ofallAmericanmealsareeateninthecar,an
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