- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
七年级地理上册4.2《气温和降水》教案(新版)粤教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:七年级地理上册《气温和降水》
2.教学年级和班级:七年级地理
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.运用地图和图表等资料,观察和分析气温和降水的分布特点,提高地理观察和信息处理能力。
2.理解气温和降水的形成原因,掌握气温和降水对生活和生产的影响,增强人与自然和谐共生的意识。
3.运用所学知识,分析实际问题,如气候变化对农业、水资源的影响等,提高学生解决实际问题的能力。
4.学会与他人合作,进行探究式学习,培养团队协作和沟通能力。
重点难点及解决办法
1.重点:气温和降水的分布规律及其对生产生活的影响。
解决办法:通过案例分析、图表展示等方式,让学生直观地了解气温和降水的分布特点,结合实际生活中的例子,让学生深刻理解气温和降水对生产生活的影响。
2.难点:气温和降水形成的原因。
解决办法:利用多媒体教学,生动形象地展示气温和降水的形成过程,引导学生通过小组合作、讨论交流等方式,深入探究气温和降水形成的原因,提高学生的科学思维能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《七年级地理上册》教材以及《气温和降水》相关章节的学习资料。
2.辅助材料:
a.气温和降水分布图:准备世界气温和降水分布图、中国气温和降水分布图等,以直观展示气温和降水的地理分布。
b.气候类型图片:收集不同气候类型的图片,如热带雨林气候、热带沙漠气候等,以便于学生认识和区分。
c.气象数据表格:整理近年来我国不同地区的气温和降水数据,制作成表格,方便学生分析和归纳。
d.视频资源:寻找关于气温和降水形成原因的科普视频,如大气环流、海洋气流等,以增加学生的理解程度。
3.实验器材:
a.温度计和湿度计:用于测量室内气温和湿度,让学生亲身体验气温和降水的变化。
b.天气预报工具:如气象站模型,让学生模拟天气预报过程,增强实践操作能力。
c.蒸发皿和水源:进行蒸发实验,让学生观察蒸发过程中水汽的生成,从而理解降水的形成。
4.教室布置:
a.分组讨论区:将教室座位按照小组形式布置,便于学生进行小组合作学习和讨论。
b.实验操作台:设置专门的实验操作区域,确保学生在实验过程中的安全和操作的正确性。
c.展示区:预留一块展示区域,用于学生展示自己的学习成果,如手抄报、模型制作等。
d.白板或黑板:方便教师在课堂上进行板书,标注重点知识和引导学生共同思考。
确保所有教学资源准备充分,以便于课堂教学的顺利进行,提高学生的学习效果。同时,注重教学资源的更新和补充,跟进时代发展和社会需求,不断丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供《气温和降水》相关章节的学习资料,包括PPT、视频和文档等,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:创建一系列关于气温和降水分布特点、形成原因及其影响的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和疑问,确保学生完成预习任务。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生根据预习要求阅读相关章节,理解气温和降水的知识点。
-思考预习问题:学生针对提出的问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记和思维导图等提交至平台或老师处,分享自己的预习成果。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生独立阅读和思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台和微信群进行预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前熟悉《气温和降水》的知识点,为课堂学习打下基础。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示不同地区的气候现象,如热带雨林和沙漠气候,引出气温和降水的重要性。
-讲解知识点:详细讲解气温和降水的分布特点、形成原因及其对生产生活的影响。
-组织课堂活动:分组讨论不同气候类型的气温和降水特点,进行角色扮演模拟天气预报过程。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:学生分组讨论、进行角色扮演,亲身体验气温和降水的知识应用。
-提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与小组讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生深入理解气温和降水的知识点。
-实践活动法:通过小组讨论和角色扮演等实践活动
您可能关注的文档
- Module 3 Life now and then 教学设计 2023-2024学年外研版九年级英语下册.docx
- 二年级语文下册 课文3 语文园地四第1课时教案 新人教版.docx
- 5 铺满金色巴掌的水泥道 教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx
- 第16课《新年的礼物》第二课时(教学教学设计)-2023-2024学年一年级道法上册同步教学教学设计+教学设计(部编版).docx
- 九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命教案3 新人教版.docx
- 第二章第三节等高线与地形图的判读教学设计2023-2024学年粤人版初中地理七年级上册.docx
- 3.3 圆 周 角 第2课时 圆周角定理的推论 教学设计 2024—2025学年青岛版数学九年级上册.docx
- 3.1 数据处理的一般过程 教学设计 (18张幻灯片)高一信息技术同步精品课堂(人教中图2019版必修1).docx
- 第三单元项目8分析历史天气温数据设计批量数据算法教学设计2023—2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修1.docx
- 第三章 第2节 热力学第一定律 第3节 能量守恒定律2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版).docx
最近下载
- 2024年昆明滇池国家旅游度假区国有资产投资经营管理(集团)有限责任公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 【教案】胚胎工程的理论基础教学设计高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx VIP
- 2024年新教材七年级上册道德与法治1.2《规划初中生活》教案.docx
- 小学五年级体育《蹲踞式跳远:助跑与起跳》教学设计.doc
- 残疾儿童送教上门一生一案资料.doc
- 铅火法冶炼工(稿).doc
- 与时代同行--中国电视文艺晚会的发展趋势初探.pdf
- 中国-象棋基础知识(适合儿童教学用)课件108页.ppt
- 安川伺服驱动器使用说明书..docx
- 第九章 马利冷却塔NC8400用户手册.pdf
文档评论(0)