Unit5TheValueofMoneyWordsandExpressions重点单词讲解及练习教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit5TheValueofMoneyWordsandExpressions重点单词讲解及练习教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5TheValueofMoneyWordsandExpressions重点单词讲解及练习教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit5TheValueofMoneyWordsandExpressions重点单词讲解及练习

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册，高三（1）班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在通过讲解和练习Unit5TheValueofMoney中的重点单词，提升学生的英语语言能力，特别是词汇运用和理解能力。同时，通过讨论金钱的价值，培养学生的文化意识，让他们能够理解和尊重不同文化背景下对金钱的看法。此外，通过小组合作和讨论，发展学生的合作精神和批判性思维，让他们能够独立思考，提出自己的观点，并对他人的观点给予合理的评价。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握Unit5TheValueofMoney中出现的重点单词和短语，如inflation,deflation,budget,investment,opportunitycost等。

2.能够正确运用这些单词和短语进行口语和书面表达。

难点：

1.对金钱价值和理财概念的理解，特别是在不同文化背景下的含义。

2.将新学的词汇和短语运用到实际语境中，如讨论个人理财计划或分析经济现象。

解决办法：

1.通过提供实际案例和新闻报道，帮助学生理解金钱价值在经济生活中的实际应用，增强他们的文化意识。

2.利用小组讨论和角色扮演等活动，让学生在实际语境中使用新学的词汇，提高他们的语言实践能力。

3.提供丰富的练习题，包括填空、选择、翻译和写作，帮助学生巩固所学内容，提升他们的语言运用能力。

教学方法与策略

1.采用案例研究和讨论的教学方法，让学生通过分析真实生活中的金钱管理案例，理解金钱的价值和理财的重要性。同时，鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和经验，培养他们的批判性思维和合作精神。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如经济学家、理财顾问等，模拟真实场景，运用所学词汇和短语进行对话和交流。这样既能提高学生的语言实践能力，也能帮助他们更好地理解金钱的价值和理财的概念。

3.利用PPT和视频等多媒体资源，展示与金钱相关的图表、新闻报道和专家访谈等，帮助学生直观地了解金钱在经济生活中的作用和影响。同时，利用在线工具，如词汇游戏和练习网站，提供额外的学习资源和解题指导，帮助学生巩固所学内容。

4.采用任务驱动的教学策略，将学生分成小组，让他们完成一系列与金钱相关的任务，如制定个人理财计划、分析经济现象等。通过完成这些任务，学生能够将所学知识运用到实际情境中，提高他们的解决问题的能力和创新思维。

5.提供丰富的练习题和实践活动，包括填空、选择、翻译和写作等，让学生在课堂后进行自主学习和巩固。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提出自己的观点和问题，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit5TheValueofMoney的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习金钱的价值和理财概念做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习金钱价值和理财概念的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入金钱价值和理财概念的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的金钱相关概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Unit5TheValueofMoney的重点知识点，结合实例帮助学生理解。

突出金钱的价值和理财概念的重点，强调相关难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕金钱价值和理财概念展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思