七年级语文上册作文发挥联想和想象复习市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptxVIP

放飞思维双翼——联想和想像

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学习目标1.区分联想和想象区分2.学会在作文中利用想象和联想第2页

一、什么是联想东晋著名政治家谢安有一次和他家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大雪南国还是少见，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》：第3页

所谓联想，是人们在观察基础上，由当前某一事物回想起或想到另一相关事物思维活动。这里谢朗把飘飘而落雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。不论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前雪花而想到。第4页

联想题目联想方式联想内容春天花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝……婴儿、花季年华、充满生机祖国……联想种类相关联想相同联想第5页

相同联想---蘑菇、亲人爱、老师爱?相关联想---雨伞来历；与雨伞相关人、物、（买卖伞人?歌曲、故事白蛇传）?由“伞”你联想到什么？第6页

1、公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”2、冰心《荷叶?母亲》?由雨中荷叶为红莲遮风挡雨想到母亲为自己遮风挡雨。3、雨是最寻常，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝。下面例子，分别用了哪些联想方法？（相同联想）??（相同联想）?（相同联想）4、看到他，使我联想起许多往事。?（相关联想?）第7页

训练（一）：请你仿例，最多用三个词使两个词联络起来。例：天空——茶参考：天空→土地→水→品茗1、肥皂——手表2、手机——篮球肥皂→洗手→手→手表手机→短信→挑战书→篮球第8页

爱因斯坦说：想像力比知识更主要。达尔文说：想像是人类最高禀赋之一。二、什么是想像第9页

李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。想像就是人们在感知客观事物基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新形象心理过程。第10页

远远街灯明了，好像是闪着无数明星。天上明星现了，好像是点着无数街灯。我想那缥缈空中，定然有漂亮街市。街市上陈列一些物品，定然是世上没有珍奇。---节选自《天上街市》三、区分联想与想象联想联想想像从无到有从此及彼第11页

四、简单地域分联想和想象想象：是人脑主观创造出来，是从无到有过程。（虚）联想：想到是客观实际，是从此到彼过程。（实）第12页

?训练（二）:依据以下两种情况，以?“歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。（一二大组完成情景一；三四大组完成情景二）情景一：教堂??囚犯???歌声情景二：广场???女郎???歌声第13页

在作文时，我们要勇于摒弃第一构思，发挥联想和想象，创造出新作文构思。与大量常规作文思绪比起来，联想和想像文章在选材、立意思绪方面该怎样利用呢？四、写作中合理利用联想和想象第14页

注意：联想要自然恰切草——小草经过经历了严寒考验，在春天破土而出，那种冲破重重困难精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦考验，总能在春天绽放人生光彩。第15页

明月：思乡康乃馨：母亲柳枝：离别牡丹：富贵鸽子：和平第16页

注意：想象要合情合理《西游记》中孙悟空形象——他身上猴子特点：长毛、长尾巴、灵巧、顽皮第17页

注意：联想和想象要有新意《弧线》顾城鸟儿在疾风中快速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸触丝海浪因退缩而耸起背脊看到这条弧线你会想到什么？第18页

弧线：老人因佝偻突起背部群山山峰......第19页

提醒：写作中合理利用联想和想像联想和想像合理性要求：①联想要自然恰切②想象要合情合理③联想和想象要有新意第20页

题目：你有没有憧憬过自己生活？你以为十年后你是什么样子？在做什么？有着怎样精神面貌呢？请以《十年后我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于600字。第21页