三年级道德与法治上册 第四单元 家是最温暖的地方 11 爸爸妈妈在我心中教案3 新人教版.docx

三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方11爸爸妈妈在我心中教案3新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级道德与法治上册第四单元“家是最温暖的地方”中的第11课“爸爸妈妈在我心中”。本课主要让学生了解父母在家庭中的角色和重要性，以及如何表达对父母的爱。通过学习，使学生更加懂得尊重和爱护父母，培养良好的家庭观念和责任感。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经学习了关于家庭、亲情和父母的部分内容，对家庭有一定的认识。在此基础上，本课将进一步引导学生深入理解父母在家庭中的作用，学会感恩和回报，将已有知识进行巩固和拓展。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：道德素养、法治素养、情感态度与价值观、自主学习与合作交流能力。

1.道德素养：通过学习本课，使学生树立正确的家庭观念，懂得尊重和爱护父母，培养良好的家庭伦理道德。

2.法治素养：帮助学生了解父母在家庭中的权利和义务，使学生学会依法维护家庭和谐，提高学生的法治意识。

3.情感态度与价值观：引导学生深入理解父母的爱，激发学生对家庭的热爱和珍惜，培养学生的亲情观和家庭责任感。

4.自主学习与合作交流能力：在本节课的教学过程中，教师将引导学生运用已有的知识经验，通过自主学习、小组合作等方式，深入探究父母在家庭中的作用，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解父母在家庭中的角色和重要性。

2.学会表达对父母的爱和感激之情。

3.培养良好的家庭观念和责任感。

难点：

1.如何引导学生深入理解父母的爱。

2.如何激发学生对家庭的热爱和珍惜。

3.如何培养学生的亲情观和家庭责任感。

解决办法：

1.通过观看父母辛勤工作的图片或视频，让学生直观地感受到父母在家庭中的付出，从而理解父母的重要性和角色。

2.引导学生分享与父母相处的点滴，让学生从个人经历中体会到父母的爱，并学会用言语和行动表达对父母的爱和感激。

3.利用小组讨论和分享，让学生相互交流对家庭的爱和责任感，激发学生对家庭的热爱和珍惜。

4.通过角色扮演、家庭作业等方式，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

2.设计具体的教学活动：

（1）讲授法：在课堂上，我将对父母在家庭中的角色和重要性进行系统的讲解，帮助学生建立正确的家庭观念。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享与父母相处的点滴，从个人经历中体会到父母的爱，并学会用言语和行动表达对父母的爱和感激。

（3）案例研究法：分析一些关于家庭、父母与子女之间的互动案例，让学生从中感受到家庭和谐的重要性，以及亲情和家庭责任感的力量。

（4）项目导向学习法：布置“我为父母做件事”的家庭作业，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示父母在家庭中的角色和重要性，以及与父母相处的点滴，引导学生深入理解父母的爱。

（2）视频：播放一些关于家庭的感人视频，让学生直观地感受到家庭和谐的重要性，以及亲情和家庭责任感的力量。

（3）在线工具：利用在线工具进行小组讨论和分享，促进学生互动，激发学生对家庭的热爱和珍惜。

（4）家庭作业：布置“我为父母做件事”的家庭作业，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。

（5）其他资源：利用图书、报纸、杂志等资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“爸爸妈妈在我心中”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道父母在家庭中的角色吗？他们对我们有什么重要性？”

展示一些关于父母的图片或视频片段，让学生初步感受父母的爱和付出。

简短介绍父母在家庭中的角色和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.父母角色讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母在家庭中的角色、权利和义务。

过程：

讲解父母的定义，包括其主要职责和作用。

详细介绍父母在家庭中的权利和义务，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.父母爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母的爱和重要性。

过程：

选择几个典型的父母爱的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解父母的爱和多样性。

引导学生思考这些案例对自身成长的影响，以及如何