2024年九年级语文上册 第二单元 第5课《最后一次讲演》教案1 北京课改版.docx

2024年九年级语文上册第二单元第5课《最后一次讲演》教案1北京课改版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：九年级语文上册第二单元第5课《最后一次讲演》

2.教学年级和班级：九年级1班

3.授课时间：2024年9月28日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确流利、有感情地朗读课文，理解文章中的关键词语和句式，把握作者的表达技巧和语言风格。

2.思维品质：学生能够分析课文中的人物形象和事件，归纳总结文章的主旨大意，培养逻辑思维和创新思维能力。

3.文化素养：通过学习本节课，学生能够了解我国著名历史人物毛泽东的最后一次讲演背景，理解其爱国情怀和革命精神，提升民族自豪感和文化认同感。

4.审美情趣：学生能够欣赏并评价课文中优美的语句和段落，培养良好的审美情趣和文学鉴赏能力。

5.价值观：通过学习本节课，学生能够树立正确的历史观、民族观和国家观，培养社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路的信念。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《最后一次讲演》的内容和背景，把握作者的思想感情。

2.分析课文中的修辞手法和表达技巧，体会作者的写作特色。

3.引导学生深入思考课文所反映的历史事件和人物形象，培养批判性思维。

难点：

1.课文中的专业术语和难懂的句子，学生可能难以理解。

2.学生可能对历史背景不够熟悉，难以完全理解课文的深层含义。

3.学生可能缺乏对修辞手法和表达技巧的识别和分析能力。

解决办法：

1.通过查找相关资料，向学生介绍课文的背景，帮助学生更好地理解课文内容。

2.将课文中的专业术语和难懂句子进行解释，用生动的例子帮助学生理解。

3.引导学生通过小组讨论和问题解答的方式，共同探讨课文中的历史事件和人物形象，激发学生的批判性思维。

4.通过分析课文中的关键词汇和句子结构，向学生展示作者的修辞手法和表达技巧，并鼓励学生进行模仿练习。

5.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，帮助学生更加直观地理解课文内容，增强学生的学习兴趣。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学用纸、黑板擦、粉笔等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与课文相关的图片、视频、音频等多媒体资源；历史背景资料；在线字典、词典等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题解答、朗读、写作等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《最后一次讲演》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《最后一次讲演》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于毛泽东的最后一次讲演的视频片段，让学生初步感受其历史意义。

简短介绍课文的基本内容和背景，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解课文的主要内容、人物和事件。

过程：

讲解课文的主要内容，包括人物形象、事件发展和讲演的主题。

详细介绍课文中的人物和事件，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课文分析与讨论（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课文的深层含义和表达技巧。

过程：

分析课文中的修辞手法和表达技巧，如比喻、排比等。

引导学生思考这些修辞手法如何增强了文章的表达效果和感染力。

小组讨论：让学生分组讨论课文中的历史事件和人物形象，并提出自己的观点和看法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与课文相关的话题进行深入讨论。

小组内讨论该话题的内涵、意义以及与现实生活的联系。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解和感悟。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的内涵、意义及与现实生活的联系。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并进行点评和指导。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课文的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文的主要内容、人物和事件，以及修辞手法和表达技巧的分析。

强调课文在历史和文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和阅读相关作品。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于课文主题的短文或感悟，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

本节课的主要内容是九年级语文上册第二单元第5课《最后一次讲演》。以下是本节课需要梳理的知识点：

1.课文背景知识：介绍毛泽东的最后一次讲演的背景，包括时间、地点