2024秋北师大版数学七年级上册3.1 代数式课时1课件.ppt

新知探究知识点1 用字母表示数 …第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根.那么搭x个正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.新知探究知识点1 用字母表示数 根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要根火柴棒.601第1个第2个第200个…4＋3(x-1)＝4＋(200-1)×3＝601新知探究知识点2 用字母表示常用公式和运算律在上面的活动中，我们借助字母描述了正方形的个数和火柴棒的根数之间的关系．你在以前的学习中哪些地方用到了字母？aaabahS＝a2S＝abS＝ah图形的面积公式新知探究知识点2 用字母表示常用公式和运算律运算律字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法对加法的分配律a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)ab＝ba(ab)c＝a(bc)a(b＋c)＝ab＋ac数的运算律归纳：字母可以表示任何数.它能把数量和数量关系简明地表达出来．知识点2 用字母表示常用公式和运算律注意：(1)“任何数”包含正数、负数和0；(2)π表示圆周率，是特定的数的符号，不能当成字母；(3)同一个字母，在不同的问题中可以代表不同的量，在同一问题中，不同的量要用不同的字母来表示.(4)运算律和公式中的字母可以表示数，也可以表示一个式子.新知探究2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2024年秋季数学北师大版（2024）七年级上册第三章整式及其加减3.1.1用字母表示数3.1代数式七上数学BSD1.能用字母表示运算律以及计算公式.2.能用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律.3.在具体情境中体会用字母表示数的意义，形成初步的符号意识.学习目标课堂导入同学们，你们在哪里见过它们呢？它们表示什么意思呢？卫生间国际求救信号安全出口课堂导入玩过扑克牌吗？这些分别表示多少呢？在生活中用字母可以表示名称，有时候可以表示数，今天我们一起来研究一下字母在数学中的应用吧！111213新知探究知识点1 用字母表示数 …例1如图所示，搭一个正方形需要4根火柴棒．(1)按这种方式，搭2个正方形需要()根火柴棒，搭3个正方形需要()根火柴棒．710新知探究知识点1 用字母表示数 (2)搭10个这样的正方形需要()根火柴棒.第1个4根第2个第10个3根3根……314＋(10-1)×3新知探究知识点1 用字母表示数 (3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？第1个第2个第100个…新知探究知识点1 用字母表示数 ……100个正方形需要的火柴棒根数：4根3根3根3根4＋(100-1)×3方法一：(100-1)个新知探究知识点1 用字母表示数 ……100个正方形需要的火柴棒根数：3根3根3根3根1＋100×3方法二：100个1根新知探究知识点1 用字母表示数 …………100个正方形需要的火柴棒根数：1根1根1根1根100＋100＋(100＋1)方法三：100根……1根1根1根1根100根(100＋1)根新知探究知识点1 用字母表示数 100个正方形需要的火柴棒根数：4×100-(100-1)方法四：……4根4根4根4根100个多了(100-1)根新知探究知识点1 用字母表示数 如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？第1个第2个第x个…******************