（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 2.3.1 走进网络时代教案 粤教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册2.3.1走进网络时代教案粤教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解网络的基本概念和特点，掌握网络的基本使用技巧，提高信息素养。

2.认识网络的两面性，能够自觉遵守网络道德和法律，做到理性、安全地使用网络。

3.培养学生的思辨能力和批判精神，能够对网络信息进行有效的筛选和判断。

4.提升学生的沟通能力和团队协作能力，能够利用网络平台进行有效的交流和合作。

5.增强学生的社会责任感和公民意识，能够利用网络资源为社会发展和公共事务做出积极贡献。

学情分析

1.学生层次：我所教授的七年级1班学生，在学习能力上存在一定的差异。大部分学生对网络有一定的了解，但深入理解和运用网络知识的能力有待提高。部分学生对网络的依赖程度较高，可能存在沉迷于网络游戏或社交软件的情况。

2.知识、能力、素质方面：学生在道德与法治方面的基础知识相对扎实，但在网络法律、网络安全等方面的知识较为薄弱。学生在网络应用能力方面有一定的基础，但信息筛选、判断和批判能力有待提高。此外，部分学生缺乏自主学习意识和能力，对课堂外拓展知识的能力较弱。

3.行为习惯：大部分学生能够遵守课堂纪律，但部分