（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声教案 新人教版.docxVIP

（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《道德与法治》是我国初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的法治意识、道德观念和社会责任感。本节课是来自（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级的道德与法治下册，第三单元“在集体中成长”的第七课“共奏和谐乐章”的第1框“单音与和声”。这一框的主要内容是让学生理解个人与集体的关系，认识到在集体中成长的重要性，学会如何为集体和谐发展做出贡献。

课程内容与学生的实际生活紧密相关，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解集体利益与个人利益的关系，培养学生维护集体利益、积极参与集体活动的意识。教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，通过实践和体验，提高学生的道德素养和法治观念。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下三个方面：

1.增强法治意识：通过学习，使学生了解和掌握与集体相关的法律法规，提高学生的法治意识，能够自觉遵守法律，维护集体利益。

2.培养道德观念：引导学生正确处理个人与集体的关系，培养学生尊重他人、团结协作、诚实守信的道德品质，使学生能够在集体中健康成长。

3.提升社会责任感：通过学习，使学生认识到作为集体一员，应积极参与集体活动，为集体的和谐发展贡献自己的力量，提高学生的社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解个人与集体的关系：让学生明白个人是组成集体的基本单位，集体的发展离不开每一个成员的共同努力。

（2）掌握与集体相关的法律法规：使学生了解和掌握与集体相关的法律法规，提高学生的法治意识，能够自觉遵守法律，维护集体利益。

（3）培养道德观念：引导学生正确处理个人与集体的关系，培养学生尊重他人、团结协作、诚实守信的道德品质，使学生能够在集体中健康成长。

（4）提升社会责任感：通过学习，使学生认识到作为集体一员，应积极参与集体活动，为集体的和谐发展贡献自己的力量，提高学生的社会责任感。

2.教学难点：

（1）理解个人与集体的相互依存关系：学生可能难以理解个人与集体的密切联系，以及个人在集体中的作用和地位。

（2）法治意识的培养：学生可能对法律法规的理解和运用存在困难，需要教师通过案例分析、情景模拟等方式进行引导。

（3）道德观念的培养：学生可能对道德规范的理解和践行存在困惑，需要教师通过实例讲解、小组讨论等方式进行引导。

（4）社会责任感的提升：学生可能对自己的责任感缺乏认识，需要教师通过实践活动、角色扮演等方式进行引导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级下册教材，以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如集体活动的实例、个人与集体的关系图解等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如团队合作小游戏所需的道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台，布置合适的座位排列，以促进学生之间的互动和合作。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如法律法规的在线文档、相关新闻报道等，确保在教学过程中可以顺利进行查阅和分享。

6.教学课件：制作教学课件，包含本节课的主要知识点、案例分析、小组讨论等内容，以图文并茂的形式呈现，帮助学生更好地理解和掌握知识。

7.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、小组讨论等方式，积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。

8.反馈问卷：准备反馈问卷，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便教师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课“单音与和声”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习个人与集体的关系、集体和谐发展等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习道德与法治的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的个人与集体的关系内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解个人与集体的相互依存关系，结合实例帮助学生理解。

突出集体利益与个人利