八年级语文下册 诚实守信 第三课 中彩那天 第一课时 讲解词语教案 新教版（汉语）.docx

八年级语文下册诚实守信第三课中彩那天第一课时讲解词语教案新教版（汉语）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级语文下册《中彩那天》第一课时讲解词语教学

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升语文学科的核心素养，包括审美鉴赏、文化理解、语言运用和思维品质等方面。

2.理解并运用文中的关键词语和句子，提高学生的阅读理解能力。

3.培养学生的思辨能力和创新思维，通过分析课文内容，提高学生的独立思考能力。

4.增强学生的文化素养，使学生对诚实守信的价值观有更深入的理解和认识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《中彩那天》中的关键词语和句子。

2.掌握文中描绘的场景和人物形象，深入理解课文的主题和中心思想。

难点：

1.对文中一些深奥的词语和句子的理解，如“中彩那天”、“诚实守信”等。

2.对课文中所传递的道德价值观的理解和应用。

解决办法：

1.通过预习和课堂讲解，引导学生理解课文中的关键词语和句子，通过实例和故事帮助学生更好地理解。

2.分组讨论和小组合作，让学生通过互动和讨论来深入理解课文中的场景和人物形象，引导学生思考和探讨课文的主题和中心思想。

3.通过案例分析和情景模拟，让学生将课文中的道德价值观与实际生活相结合，培养学生的道德判断和决策能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，引导学生主动参与课堂。

2.情境教学法：创设相关的情境，让学生在实际情境中理解和运用所学知识，提高学生的实际应用能力。

3.小组合作学习法：将学生分成小组，让学生在小组内进行讨论、合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示与课文相关的图片、视频等资料，丰富学生的感官体验，提高学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，发布预习资料、课堂讲解、课后作业等，方便学生随时随地学习，提高教学效果。

3.教学游戏：设计相关的教学游戏，让学生在游戏中轻松掌握知识，提高学生的学习兴趣和积极性。

4.实物教学：展示与课文相关的实物，让学生直观地感受和理解知识，提高学生的实际应用能力。

5.案例分析：选取与课文相关的案例，让学生进行分析讨论，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《中彩那天》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《中彩那天》这篇课文的主要内容和情节。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《中彩那天》这篇课文，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于诚信的小故事，引出《中彩那天》这篇课文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的关键词语和句子，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握诚信的价值观。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验诚信的价值观。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的关键词语和句子。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握诚信的价值观。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解课文内容，掌握关键词语和句子。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据《中彩那天》这篇课文，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与诚信相