2.1 细胞中的元素和化合物教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.docx

2.1细胞中的元素和化合物教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2.1细胞中的元素和化合物

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生命观念：让学生建立“细胞中的元素和化合物是生命活动的基础”的生命观念，理解生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞中的元素和化合物是维持生命活动的基础。

2.科学思维：培养学生运用比较、分析、综合等方法对细胞中的元素和化合物进行科学探究的能力，训练学生从实验现象中提炼科学问题的能力。

3.科学探究：通过实验和观察，让学生掌握细胞中主要元素和化合物的检测方法，学会运用实验验证科学假设。

4.社会责任：培养学生关注细胞中的元素和化合物在生产、生活和环境中的应用，提高学生运用生物知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了细胞的基本概念，对细胞结构有一定的了解。同时，他们也学习过一些基本的化学知识，如元素周期表、化学键等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对生物学科的兴趣普遍较高，尤其是那些对生命现象充满好奇心的学生。他们在学习过程中，更倾向于通过实验和观察来理解抽象的概念。在学习能力方面，学生们对新鲜知识的接受能力较强，但部分学生在分析和解决问题的能力上还有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习细胞中的元素和化合物这一章节时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：

（1）理解细胞中元素和化合物的作用及相互关系：对于这部分内容，学生可能难以理解元素和化合物在细胞中的具体作用，以及它们之间的相互关系。

（2）实验操作和观察：在实验过程中，学生们可能对实验操作不熟悉，影响实验结果的准确性。同时，在观察实验现象时，部分学生可能缺乏细致入微的观察能力，难以发现关键信息。

（3）知识应用：将所学知识运用到实际问题中，是学生们在学习过程中遇到的挑战。他们可能不知道如何将细胞中的元素和化合物与生产、生活和环境联系起来，从而提高解决实际问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生物人教版必修1》教材，以便跟随课程进度进行学习。

2.辅助材料：

a.准备细胞元素和化合物的图片、图表，以便在课堂上进行直观展示。

b.收集相关视频资源，如细胞分裂、细胞代谢等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

c.提供相关的学术文章和研究报告，以便学生在课后进行拓展学习。

3.实验器材：

a.准备试管、显微镜、电子秤、滴定管等实验器材，确保其完整性和安全性。

b.准备细胞样本，如红细胞、植物叶片等，以便进行实验观察。

c.准备各种化学试剂，如盐酸、硫酸、氢氧化钠等，并确保其储存和使用符合安全规范。

4.教室布置：

a.将教室分为讲解区、实验区、讨论区三个部分，以便进行多样化的教学活动。

b.在讲解区设置多媒体设备，如投影仪、计算机等，以便进行教材内容的展示和讲解。

c.在实验区设置实验操作台，保证每个实验小组都有足够的空间进行实验操作。

d.在讨论区设置讨论桌椅，以便学生进行小组讨论和交流。

5.教学软件：确保多媒体教学软件、在线学习平台等教学工具的正常运行，以便进行课堂演示和课后拓展学习。

6.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如在线学术期刊、教育平台等，以便学生在课后进行自主学习和讨论。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课后收集学生对课堂教学的意见和建议，不断优化教学方法。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“细胞中的元素和化合物”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“细胞中的元素和化合物”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“细胞中的元素和化合物”教学目标和“细胞中的元素和化合物”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“细胞中的元素和化合物”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“细胞中的元素和化合物”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“细胞中的元素和化合物”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“细胞基本概念”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“细胞中的元素和化合物”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“细胞中