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《Unit6可数名词的词性变化以及不可数名词的区分》教学设计
整体设计思路
通过本单元的词汇分类,区分可数名词和不可数名词,再对可数名词单数变复数的规律进行梳理,最后通过练习巩固词性的区分和规律。
知识提纲
本课重难点
重点:学生能够区分可数名词和不可数名词;
难点:学生能够掌握可数名词单数变复数的规律。
教学步骤
归纳回顾,名词分类
规律分析,见知识提纲
实践练兵
单项选择
1.Tony_______broccoli.(西兰花)
A.likeB.islikeC.likesD.arelike
2.—Doesshelikecarrots?—___________.
A.Yes,shedoesn’tB.Yes,shelike
C.No,shedoesD.Yes,shedoes
3.Wehavehamburgersand____forbreakfast.
A.milkB.milksC.amilkD.milkes
4.Tomusually_______hamburgersandmilkforbreakfast.
A.haveB.eatC.eatsD.toeat
5.—DoesMarylikebananas?—Yes,she___________.
A.likeB.doC.hasD.does
6.Wehavemany________.Doyouliketoeat?
A.strawberriesB.milk
C.milksD.amilk
句型转换
--DoesTomlikebroccoli?
--_____,___________.ButRosedoes.
2.Mymother______salad.ButIdon’tlike.(like)
3.Doyoulike___________?(strawberry)
4.She_______likeice-cream.bananas
bananas
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