初中二年级上学期物理《运动的快慢》教学课件.pptx

第一章机械运动第3节运动的快慢

问1：作为观众，在比赛过程中谁最快，依据是？问2：作为裁判，如何比较谁运动的快慢？

1.相同时间比较物体运动的路程2.相同路程比较物体运动的时间问：在时间与路程都不相同时，如何比较物体运动的快慢呢？例：甲在30s内运行了600m乙在10s内运行了300m请问谁运动的快呢？一、运动的快慢

注：利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法。二、速度2.物理意义：用来表示物体运动的快慢.1.定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度(v).3.公式：速度＝路程时间

s：路程t：时间v：速度单位ms4.单位:基本单位:m/s或m·s-1读作：米每秒常用单位:km/h或km·h-1读作：千米每小时kmh

5.换算关系1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h=m/s1km/h==518m/s1000m3600s1km1h=m/skm/h1km/h×3.6÷3.613.6

课堂练习15m/s=km/h108km/h=m/s543015m/s=15×1m/s=15×3.6km/h=54km/h108km/h=108÷3.6km/h=30m/s

【信息窗】物理意义：1.1m/s5m/s

例1.声音在空气中的传播速度为340m/s，需要多长时间才能听到距你1000m处产生的雷声？已知：物体的速度v＝340m/s，运动的路程s＝1000m求：t解：t=sv=1000m340m/s≈2.94s答：需要大约2.94s才能听到相距1000m处产生的雷声

1.物理意义：表示物体运动的快慢程度。4.速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/hm/s=1m/s=3.6km/h1km/h518v=－ts3.速度的公式：(定义式）s=vtt=－sv(变形式）2.定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比。课堂小结

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