八年级政治上册 第四单元 第8课 竞争合作求双赢教案 新人教版.docx

八年级政治上册第四单元第8课竞争合作求双赢教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级政治上册第四单元第8课竞争合作求双赢教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是八年级政治上册第四单元第8课“竞争合作求双赢”。本节课的内容主要包括：竞争与合作的关系、竞争与合作的重要性、如何正确对待竞争与合作、如何在竞争中取得胜利以及如何在合作中实现共赢。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了合作与竞争的概念，本节课将进一步引导学生深入理解竞争与合作的关系，以及如何在实际生活中运用竞争与合作的原则，实现个人与集体的双赢。同时，本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，学生可以通过对竞争与合作的学习，更好地处理与同学、朋友之间的关系，提高自己的人际交往能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.增强学生的思辨能力：通过分析竞争与合作的关系，培养学生对复杂问题的分析与判断能力，使学生能够从多角度、多维度去思考问题。

2.培养学生的社会交往能力：通过小组讨论、案例分析等形式，使学生学会在竞争与合作中与人沟通、交流，提高团队协作能力。

3.提升学生的道德素养：通过对竞争与合作原则的学习，使学生树立正确的价值观，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。

4.培养学生的自主学习能力：引导学生运用已有的知识经验，通过自主探究、合作学习，提高学生主动获取知识、运用知识解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）竞争与合作的关系：教师需要讲解竞争与合作之间的内在联系，让学生明白在现实生活中，竞争与合作是相辅相成的。例如，企业在市场竞争中需要与其他企业合作，共同开发新技术，提高市场竞争力。

（2）竞争与合作的重要性：教师需要强调竞争与合作在个人成长和社会发展中的重要作用。例如，竞争可以激发人们的潜能，提高个人素质；合作可以使人们相互依存，共同进步。

（3）如何正确对待竞争与合作：教师需要引导学生树立正确的竞争与合作观念，学会在竞争中保持公平、诚信，在合作中尊重他人、积极参与。

（4）如何在竞争中取得胜利：教师需要讲解竞争的策略和方法，让学生明白在竞争中如何发挥自己的优势，克服劣势，取得胜利。例如，制定合理的竞争目标，勤奋学习，提高自己的综合素质。

（5）如何在合作中实现共赢：教师需要讲解合作的技巧和原则，让学生明白在合作中如何发挥团队的力量，实现共同发展。例如，明确合作目标，相互信任，发挥各自专长。

2.教学难点：

（1）竞争与合作的关系：学生难以理解竞争与合作在实际生活中的密切联系，教师可以通过列举实例、组织实践活动等方式，帮助学生深化理解。

（2）如何在竞争中取得胜利：学生可能对竞争策略和方法理解不深，教师可以结合具体案例进行分析，引导学生学会制定竞争目标，提高自己的综合素质。

（3）如何在合作中实现共赢：学生可能对合作技巧和原则掌握不牢固，教师可以通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学会合作，实现共赢。

（4）正确对待竞争与合作：学生可能对竞争与合作观念存在误区，教师需要加强引导，让学生树立正确的价值观，学会在竞争与合作中发展自己。

（5）竞争与合作在个人成长和社会发展中的作用：学生可能对竞争与合作的重要性认识不足，教师可以通过举实例、摆事实等方式，让学生认识到竞争与合作在个人成长和社会发展中的重要作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级政治上册》第四单元第8课“竞争合作求双赢”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如竞争与合作的事例、竞争策略和方法的案例、合作原则和技巧的示例等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生进行团队合作游戏，准备相应的游戏器材和道具。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以设置多个小组讨论区，每个区域配备相应的桌椅和白板，方便学生进行小组讨论和合作。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络，以便于查找和分享在线资源。例如，可以利用教育平台或视频分享网站，为学生提供相关的视频讲座和案例分析。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。

7.反馈评估工具：准备课堂提问、小组讨论、小组展示等评估工具，以便于了解学生对教学内容的理解和掌握程度。

8.教学指导材料：准备教师指导书、教学计划、教学反思等教学指导材料，以便于教师进行教学设计和调整。

9.学生学习资料：准备与教学内容相关的学生学习资料，如讲义、阅读材料、练习题等，以便于学生进行自主学习和复习。

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