第四章 原子结构和波粒二象性 素养检测2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019 江苏专用）.docx

第四章原子结构和波粒二象性素养检测2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计（人教版2019江苏专用）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第四章《原子结构和波粒二象性》，内容涉及到原子结构、电子云、波粒二象性等概念。本章内容是在学生已经学习了光学、力学等基础知识的基础上进行的，旨在让学生深入了解微观世界的奥秘。

具体内容包括：

1.电子云的模型及其意义

2.原子核和电子的相互作用

3.波粒二象性的概念及其实验证明

4.光电效应和康普顿效应的解释

本节课的教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生需要将之前所学的知识进行整合和拓展，从而深入理解原子结构和波粒二象性的本质。例如，学生需要运用光学中的波动性质和力学中的量子理论来解释微观现象。同时，本节课的内容也为后续的量子力学学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学思维、科学探究、科学态度与价值观。

1.科学思维：通过本节课的学习，学生需要掌握电子云的概念、原子结构和波粒二象性的基本原理，能够运用科学思维方法分析微观现象，提高逻辑思维和批判性思维能力。

2.科学探究：学生需要通过实验观察和数据分析，理解光电效应和康普顿效应的实验现象，掌握科学探究方法，培养实验操作能力和问题解决能力。

3.科学态度与价值观：通过学习原子结构和波粒二象性，使学生认识到科学对于人类社会的重要作用，增强对科学的敬畏之心，树立正确的科学态度和价值观。同时，培养学生对未知事物的探索精神和对科学研究的兴趣。

本节课的核心素养目标旨在培养学生的物理学科素养，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展，为学生的终身学习和未来发展奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）电子云的概念及其意义：电子云是描述电子在原子核周围空间概率密度分布的模型，学生需要理解电子云的形状、大小和概率密度等特征。

（2）原子结构：学生需要掌握原子的基本结构，包括原子核和电子云，以及它们之间的相互作用。

（3）波粒二象性的概念及其实验证明：学生需要了解光和物质的波粒二象性，以及相关实验现象，如双缝干涉、杨氏实验等。

（4）光电效应和康普顿效应的解释：学生需要理解光电效应和康普顿效应的实验现象，以及它们在波粒二象性理论中的地位。

2.教学难点：

（1）电子云的图像理解：学生往往对电子云的图像表示感到困惑，难以理解电子在原子核周围空间的概率密度分布。

（2）波粒二象性的内在联系：学生难以理解波粒二象性中波和粒子之间的内在联系，以及在不同实验条件下表现出的不同特性。

（3）光电效应和康普顿效应的原理理解：学生需要深入理解光电效应和康普顿效应的原理，以及它们在微观粒子探测和波粒二象性研究中的应用。

（4）量子力学与经典力学的区别：学生需要掌握量子力学与经典力学在描述微观现象时的区别，以及量子力学在现代物理学中的重要地位。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如借助图像、动画和实验等多种教学资源，以生动、直观的方式展示电子云模型、波粒二象性实验等，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。同时，通过设置阶梯式的问题和讨论，引导学生深入思考，突破认知难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和显示屏

-物理实验仪器和设备，如电子云模型、光电效应实验装置等

-计算器

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统，如学习通、智慧树等

-网络教学平台，如Moodle、Blackboard等

3.信息化资源：

-教学PPT和多媒体课件

-相关的视频资源，如实验操作演示、科学家讲座等

-电子教材和在线阅读材料

4.教学手段：

-讲授法：教师对原子结构、波粒二象性等概念进行系统的讲解和阐述

-实验法：学生进行光电效应、康普顿效应等实验操作，观察实验现象

-讨论法：学生分组讨论，探讨电子云模型、波粒二象性等知识点

-问题解决法：教师提出问题，引导学生运用所学知识进行分析和解答

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是第四章《原子结构和波粒二象性》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过光的折射或反射的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索光的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解波粒二象性的基本概念。波粒二象性是光和其他微观粒子同时具有波动性和粒子性的现象。它对于我们理解微观世界的基本规律具有重要意义。

2.案