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校园之星先进个人事迹（精选6篇）

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的校内之星先进个人事迹，盼望对大家有所关心。

校内之星先进个人事迹（篇1）

一、不做甜美的负担

__小时候跟着姥姥在农村生活过，身上没有一点城市孩子身上的娇气。懂事的她每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就开头帮妈妈做些家务，摘菜，洗菜，扫地，整理房间。每当妈妈烧菜忙的时候，她会帮妈妈剥豌豆，摘豆角。这时妈妈虽然不说什么，但心里比吃了蜜糖还甜呢！晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累由于有了她的关怀而减轻了很多。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节省的孩子。从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了照样高兴奋兴地穿着上学。妈妈的伴侣家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也不嫌弃。每当取得好成果，妈妈说要嘉奖嘉奖她时，她从不像别的孩子开口要钱或要什么珍贵礼物，而只让妈妈买一本她喜爱的书作为嘉奖

二、做同学们的好榜样

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，刻苦勤奋，用优异的成果来回报妈妈和老师。一次在学校操场上她捡到了五元钱，几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，她想都没有想就交给了老师。班级分饭时，同学蹲着分，很辛苦。她看在眼里记在心里。回家后，用自己的压岁钱买了两个小塑料凳。同学们都说__喜爱集体，为大家着想。她喜爱看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上学到了很多关于天文、地理、科学的学问。书读多了，既熬炼了良好的记忆力，也使她的口语表达有了显著提高。靠自己的竞选，从四班级起她就成为学校广播站主持人。她的演讲，朗诵多次在各项竞赛中获奖。今年还参与了吉林市话剧团排演的话剧，扮演了主要角色，获得极大的胜利。

三、成为爱心少年

5.12汶川大地震的时候，那么多的小伴侣失去了家园，失去了校内、失去了亲人，大家都在想为灾区捐点钱，她听见家人争论这事，什么也没说，悄悄拿出自己的压岁钱。钱虽然不多，但表达了她的心愿，盼望四川的小伴侣们能早日重建家园、重返校内。去年，看到和她一样大的同学得了白血病，她心急如焚，二话不说就拿出了自己的零用钱，虽说捐的不是最多的，但是那是她的全部，盼望生病的同学能够早日回归校内。

__不但爱关心别人，还特殊喜爱环境。在出去游玩的时候她总是带着多余的塑料袋，在玩耍的过程中所产生的垃圾没有一次能逃过她的小手。看到草坪边上树立的禁止踩踏的标牌时都会过去把它们扶正，摆好。自己也会以身作则哪怕绕个弯也不会去践踏。在家中，她总是提示着家人以及亲戚们，能重复利用的水肯定要重复利用不能每次都直接倒掉。

这就是美德好少年__。全面进展，乐观进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣扬员，是一位美德好少年。我信任，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。

校内之星先进个人事迹（篇2）

__，男，10岁，是吉林市化吉第一试验学校五年四班的同学，在班主任老师王影的教育下，他以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，连续四年被评为校三好同学、星级少年等称号。在20__年被授予吉林市文明同学称号，连续两年获得了《百题计算挑战赛》、《计算之星》一等奖，同时还获得了《书香润泽校内，阅读丰富人生》我与名著手牵手二等奖。他是一个多才多艺的小才子，业余文化生活丰富多彩，他的绘画作品在吉林市青少年其次十一届科技艺术大赛活动中荣获三等奖；自学英语参与全国中学校英语学习成果（NEAT）壹级测试中荣获测试A级证书；在贰级测试中荣获B级证书。他擅长钢琴、爱好围棋、喜爱书画、精通武术，是同学中的小名人，也是校内里的一道亮丽的风景线。

__是一个喜爱集体、关怀他人、乐于助人、品学优秀的好同学。自入学以来，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言；严格要求自己，起表率作用，全心全意关心同学是他的信念；拾金不昧是他的准则。他常常为班级做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。乐于助人是他始终坚持的事情，他同另外几个同学在学校里坚持每天中午去食堂为全班同学取午餐，他经常兴奋地说，能为同学们服务，让我感到很欢乐；他还常常主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍急躁地给他们讲解题目的思路，并独创自己的方法，举一些孩子们能接受的方法和例子，