4.2.2 消化和吸收 教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx

4.2.2消化和吸收教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2.2消化和吸收教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版生物七年级下册第4章第2节“消化和吸收”。具体内容包括：

1.食物的消化过程：食物在消化道内的分解过程，包括物理性消化和化学性消化。

2.营养物质的吸收：消化道壁对营养物质的吸收过程，以及各种营养物质在体内的分布和利用。

3.消化系统的组成：消化道和消化腺的组成及其功能。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习生物学的基本概念，对生命活动和生物体结构有一定的了解。

2.学生已学习人体生理学的基本知识，对人体的生理功能有所了解。

3.本节课内容与学生日常生活密切相关，学生可以通过观察和体验，更好地理解和掌握消化和吸收的过程。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：通过学习消化和吸收的过程，使学生建立生物体生理活动的基本观念，理解生物体内部环境的稳定性和生命活动的调节机制。

2.科学思维：培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用所学生物学知识解释生活中的生物学现象，如食物的消化和营养物质的吸收过程。

3.科学探究：培养学生观察、实验和分析数据的能力，通过实验和观察，使学生掌握消化和吸收的基本原理和方法。

4.社会责任：培养学生关注人类健康和生命科学问题的意识，提高学生对健康饮食和生活方式的认识，促进学生形成良好的生活习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过生物学的基本概念，对生命活动和生物体结构有一定的了解。

-学生已经学习过人体生理学的基本知识，对人体的生理功能有所了解。

-学生可能已经学习过食物的营养成分和食物链等相关的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对与日常生活密切相关的生物学知识通常较感兴趣，如食物的消化和吸收过程。

-学生的学习能力因个体差异而异，部分学生可能具有较强的逻辑思维和分析问题的能力，而其他学生可能需要更多的实践和体验来加深理解。

-学生的学习风格也因个体差异而异，有的学生可能更喜欢通过阅读和理论学习来掌握知识，而有的学生可能更倾向于通过实验和观察来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对消化和吸收的复杂过程难以理解，需要通过具体的实例和图像来帮助学生形成清晰的概念。

-学生可能对消化系统的组成和功能的理解存在困难，需要通过模型和实验等方式来帮助学生直观地理解。

-学生可能对营养物质在体内的分布和利用的过程理解不够清晰，需要通过具体的案例和图表来帮助学生掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版生物七年级下册第4章第2节“消化和吸收”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括食物的消化过程、营养物质的吸收过程、消化系统的组成等。这些资源可以帮助学生更直观地理解和记忆消化和吸收的相关知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。可以选择一些简单的实验，如食物的消化实验、吸收实验等，让学生通过亲身体验和观察，加深对消化和吸收过程的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。设置分组讨论区可以促进学生之间的交流和合作，让学生在讨论中深入思考和探讨消化和吸收的相关问题。实验操作台的布置可以为学生提供实验操作的空间，让学生安全地进行实验。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便教师清晰地展示教学内容和引导学生进行讨论。

6.学习任务单：设计学习任务单，包括问题探究、小组讨论、实验报告等，引导学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力。

7.教学评价工具：准备教学评价工具，如问答卡、小组评估表等，用于评估学生的学习情况和教学效果。

8.教学指导资料：准备教学指导资料，包括教师参考书、教学PPT等，以便教师进行教学设计和实施。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“消化和吸收”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是消化和吸收吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于消化和吸收的图片或视频片段，让学生初步感受生物学的美妙和实用性。

简短介绍消化和吸收的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.消化和吸收基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解消化和吸收的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解消化和吸收的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍消化系统的