第18课 统一多民族国家的巩固和发展-2023-2024学年七年级下册历史评优课优质教学教学设计.docxVIP

第18课统一多民族国家的巩固和发展-2023-2024学年七年级下册历史评优课优质教学教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版七年级下册历史第18课《统一多民族国家的巩固和发展-2023-2024学年》。本节课主要内容涵盖了清朝前期的统治措施、加强对西藏和新疆地区的管理、民族关系的发展以及统一多民族国家的巩固和发展。教材通过生动的图片、图表和文字，展示了我国统一多民族国家的形成和发展过程，使学生能够了解和认识到我国是一个团结统一的多民族国家，增强学生的民族自豪感和国家认同感。

本节课内容与学生的现实生活紧密相连，有助于培养学生的爱国情感和民族团结意识。同时，教材中的历史知识也是对学生进行思想道德教育的重要资源，有助于引导学生树立正确的价值观和历史观。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，主要包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和创新意识。通过本节课的学习，学生能够：

1.时空观念：了解清朝前期统一多民族国家巩固和发展的历史背景，认识重要历史事件的时间顺序和空间分布，形成正确的历史时空观念。

2.史料实证：学会运用史料分析问题，从图片、图表和文字等多种形式的史料中提取有效信息，培养史料实证的能力。

3.历史解释：通过分析清朝加强对西藏和新疆地区的管理、民族关系的发展等历史事实，学会历史解释的方法，认识统一多民族国家的重要性。

4.批判性思维：在探讨历史问题的过程中，培养学生的批判性思维，对历史事件和人物进行客观评价，提出自己的见解。

5.创新意识：鼓励学生在学习过程中发挥创新意识，从不同角度和层面思考问题，培养解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.清朝前期统一多民族国家的巩固措施。

2.清朝对西藏和新疆地区的管理。

3.统一多民族国家的发展及其历史意义。

难点：

1.理解清朝加强对西藏和新疆地区的管理背后的历史原因和意义。

2.把握统一多民族国家的形成和发展对我国历史进程的影响。

解决办法：

1.通过展示相关历史图片、地图和文献资料，帮助学生直观地了解清朝前期统一多民族国家的巩固措施。

2.利用案例分析法，详细讲解清朝对西藏和新疆地区的管理，引导学生深入理解其背后的历史原因和意义。

3.组织小组讨论，让学生从不同角度探讨统一多民族国家的发展及其对我国历史进程的影响，促进学生思考和交流。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教版七年级下册历史第18课《统一多民族国家的巩固和发展-2023-2024学年》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、文献资料等多媒体资源，包括清朝的版图、西藏和新疆地区的地图、历史事件的时间线等。

3.视频资源：收集与本节课相关的历史事件和人物的视频资料，如纪录片、历史片段等，以便更生动地展示历史背景和情节。

4.实验器材：如果本节课涉及实验，如模拟清朝加强对西藏和新疆地区的管理的角色扮演实验，需要准备相应的实验器材，如道具、模拟地图等，并确保实验器材的完整性和安全性。

5.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供讨论桌椅、白板等设备，以便学生进行小组讨论和展示；同时，如果需要进行实验操作，应设置实验操作台和相应的实验器材摆放区域。

6.互动环节准备：准备一些与本节课相关的历史谜题或问题，引导学生进行思考和解答，以增加课堂的互动性和学生的参与度。

7.作业布置：根据本节课的学习内容，布置相关的作业，如让学生撰写关于统一多民族国家巩固和发展的研究报告，或进行相关的阅读延伸。

8.教学PPT：制作详细的教学PPT，包括本节课的主要内容、图片、图表、视频等资源，以便于教师在课堂上进行讲解和展示。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们来学习《第18课统一多民族国家的巩固和发展-2023-2024学年七年级下册历史评优课优质教学教学设计》这一章节。在开始之前，我想请大家思考一个问题：你们认为一个国家统一多民族的重要性是什么？（暂停片刻）好的，现在请大家翻开教材，我们一起来探索这个问题。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解什么是统一多民族国家。统一多民族国家是指一个国家内部存在多个民族，但他们在政治、经济、文化等方面是统一和协调发展的。在中国历史上，统一多民族国家的形成和发展是一个长期的过程。

2.案例分析：接下来，我们通过教材中的图片和文字，来看清朝如何加强对西藏和新疆地区的管理，以及民族关系的发展。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调清朝对西藏和新疆地区的管理以及民族关系的发展这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来