5.2 高分子材料 教学设计 2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3.docx

5.2高分子材料教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3的5.2节“高分子材料”。本节课的主要内容包括：

1.高分子材料的定义和分类：介绍高分子材料的定义，解释高分子材料的分类方法，以及常见的高分子材料类型。

2.高分子材料的结构与性能：分析高分子材料的结构对其性能的影响，探讨高分子材料的物理和化学性质，如强度、韧性、热稳定性等。

3.高分子材料的制备方法：介绍常见的高分子材料的制备方法，如聚合反应、共聚反应等。

4.高分子材料的应用：探讨高分子材料在日常生活和工业中的应用，如塑料、橡胶、纤维等。

5.高分子材料的环境影响：分析高分子材料对环境的影响，包括废弃物的处理和再利用问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究与创新意识：通过学习高分子材料的制备方法和性能分析，培养学生进行科学探究的能力，激发学生的创新意识。

2.科学思维与科学方法：通过分析高分子材料的结构与性能的关系，培养学生运用科学思维和方法解决问题的能力。

3.科学态度、情感与价值观：通过了解高分子材料在日常生活和工业中的应用，使学生认识到科学对社会的贡献，培养学生的科学态度和价值观。

4.科学交流与合作：通过小组讨论和合作，培养学生与他人交流、分享和合作的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.高分子材料的定义、分类及应用。

2.高分子材料的结构与性能关系。

3.高分子材料的制备方法。

难点：

1.高分子材料结构与性能关系的理解。

2.高分子材料的制备方法的原理和操作。

解决办法：

1.对于重点内容，通过实例展示和互动讨论，帮助学生理解和记忆高分子材料的定义、分类及应用。

2.对于难点内容，通过实验演示和分组实践活动，让学生亲身体验和理解高分子材料结构与性能关系，以及高分子材料的制备方法的原理和操作。同时，提供充足的辅导和答疑机会，帮助学生克服困难，掌握知识点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授高分子材料的定义、分类、结构与性能关系以及制备方法等基本知识。讲授法能够有效地向学生传递知识点，帮助学生建立知识框架。

案例研究法：通过分析具体的高分子材料案例，让学生了解高分子材料在日常生活和工业中的应用，从而培养学生的实际问题解决能力。

讨论法：组织学生就高分子材料的相关话题进行讨论，激发学生的思考，培养学生的科学探究与创新意识。

项目导向学习：让学生以小组为单位，进行高分子材料制备实验或相关项目的研究，提高学生的实践操作能力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的学习兴趣和参与度，我将设计以下教学活动：

角色扮演：让学生扮演高分子材料制造商、用户等角色，从不同角度分析高分子材料的性能和应用，提高学生的实际问题解决能力。

实验操作：组织学生进行高分子材料的制备实验，让学生亲身体验高分子材料的制备过程，增强学生的实践操作能力。

小组竞赛：设置关于高分子材料的知识竞赛，鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作精神。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示高分子材料的基本概念、结构、性能及应用，帮助学生直观地理解知识点。

视频：播放关于高分子材料制备实验和实际应用场景的视频，让学生更直观地了解高分子材料的生产和应用。

在线工具：利用在线工具进行互动讨论和知识分享，提高学生的交流与合作能力。

网络资源：为学生提供相关的网络资源，如高分子材料的研究论文、新闻报道等，帮助学生拓展视野，提高科学素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《5.2高分子材料》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过使用塑料、橡胶或纤维等高分子材料的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索高分子材料的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解高分子材料的基本概念。高分子材料是由众多原子或原子团以共价键结合成的相对分子量在一万以上的化合物。它们在现代工业和日常生活中有着广泛的应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了高分子材料在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重