3.4.1认识配合物单元教学 说课教学设计 2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2.docx

3.4.1认识配合物单元教学说课教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为高二化学人教版（2019）选择性必修2的3.4.1认识配合物单元。本节课的内容主要包括配合物的定义、配合物的类型、配合物的性质等方面的知识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了化学键、分子结构等基本知识，这为本节课的学习提供了基础。本节课的内容是在已有知识的基础上，进一步引导学生深入了解配合物的结构和性质，培养学生对配合物的认识和理解。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.知识与技能：使学生掌握配合物的定义、类型和性质等基本知识，提高学生对化学键、分子结构等知识的运用能力。

2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等教学活动，培养学生的问题解决能力和科学探究精神。

3.情感态度与价值观：激发学生对化学知识的兴趣，培养学生的团队合作意识，使学生认识到化学在生活中的重要性。

4.科学探究与创新意识：引导学生积极参与课堂讨论，鼓励学生提出新观点，培养学生的创新思维。

5.科学态度、价值观与责任：通过学习配合物的应用，使学生认识到化学在环境保护、资源利用等方面的重要性，培养学生的社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）配合物的定义：配合物是由中心金属离子和配体离子或分子通过配位键形成的化合物。

（2）配合物的类型：根据配体的不同，配合物可分为离子配体配合物、分子配体配合物和原子配体配合物。

（3）配合物的性质：包括化学性质、物理性质和结构性质。化学性质如氧化性、还原性、配位性等；物理性质如颜色、磁性、熔点等；结构性质如配位数、配位环境等。

（4）配合物的应用：配合物在催化剂、材料科学、生物化学等领域具有重要应用。

2.教学难点：

（1）配合物的结构：学生难以理解配合物中配位键的形成、配位数的确定以及配位环境的差异。

（2）配合物的性质：学生难以掌握配合物性质与普通化合物性质的区别，以及配合物性质与配位键的关系。

（3）配合物的应用：学生难以理解配合物在实际应用中的重要性，以及如何将配合物应用于解决实际问题。

（4）配合物的命名：学生难以掌握配合物的命名规则，特别是在含有多个配体时如何准确命名。

为帮助学生突破难点，教师可采取以下教学方法：

1.采用直观教具、模型等辅助教学，引导学生形象地理解配合物的结构。

2.通过举例、对比等教学方法，让学生深入理解配合物性质与普通化合物性质的区别。

3.结合实际案例，讲解配合物在催化剂、材料科学等领域的应用，提高学生对配合物应用的认识。

4.教授配合物命名规则，让学生通过练习、分组讨论等方式，提高命名能力。

5.鼓励学生提问、讨论，充分调动学生积极性，提高学生对配合物知识的理解和掌握。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.配合物的结构模型：准备不同类型的配合物结构模型，如[Co(NH3)6]Cl3、[Fe(SCN)6]3-等，以便于学生直观地理解配合物的结构。

b.配合物性质表格：制作一张表格，列出不同配合物的颜色、磁性、熔点等性质，以便于学生对比和记忆。

c.配合物应用案例：收集一些配合物在催化剂、材料科学等领域的应用案例，以图片或文字形式呈现，方便学生了解配合物的实际应用。

3.实验器材：

a.试剂：准备铁离子、氨水、硫氰化钾等实验试剂，用于配合物的制备和性质验证实验。

b.实验仪器：确保试管、烧杯、滴定管等实验仪器的完整性和安全性，以便于学生进行实验操作。

c.实验室安全用品：准备防护眼镜、手套、警示标志等实验室安全用品，确保实验过程中的安全。

4.教室布置：

a.分组讨论区：将教室内的座位按照小组形式布置，以便于学生进行分组讨论和合作学习。

b.实验操作台：设置专门的实验操作区域，配备实验仪器和试剂，方便学生进行实验操作。

c.投影仪和白板：确保投影仪和白板正常运行，以便于教师展示多媒体资源和板书教学内容。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《认识配合物》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要不同元素协同作用的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索配合物的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解配合物的基本概念。