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卓越力

主讲人：

课程背景：

《卓越力》是提升企业中的力的课程。在当前急剧变化的市场环境中，力对于组织的

与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在无序的

竞争环境中赢得先机。力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工

程，它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。企业，提升市场竞争力，就必须加

强企业的力建设，力是每个企业管理实施的重要因素，力的强弱直接关系到企业的、发展

以及充满竞争与不确定性的未来。

课程目标：

1.了解者的基本素质，初步建立意识；

2.了解管理职务的重点，提升管理及才能；

3.掌握面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善；

4.认识行为并调正实践中的问题；

5.建立行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；

6.完善管理及的职责，发挥管理及绩效；

7.提高有效的力以及激励和鼓舞下属的能力；

8.培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和的工作态度；

9.认识并区分管理行为与行为的主要特征；

10.建立具有力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。

课程大纲：

第一单元：管理与：

1.认识管理与

管理的主要内涵

的基本含义

与管理的差异：比较与研讨练习

2.中管理者的角色定位

研讨与总结：经理人的角色特点

工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习

3.中管理者应当拥有的知识结构与技能结构

案例分析、总结

中经营管理者知识结构与技能结构

4.者的角色认知与者的行为风格

管理行为风格与行为风格的主要差异

第二单元：管理技能基础：

一：制定有效的规划、、策划

1.规划、、策划比较练习

2.制定规划的基本思路

3.规划文案的基本结构与主要内容

4.制定的基本方法、步骤、案例

5.重点工具介绍1：发现与解决问题的基本方法

6.重点工具介绍2：制定的几种工具及其相互关系

7.案例：大型生产制例分析

8.工作项目策划的的基本思路

9.策划书的主要结构与重点环节

10.策划制定工作的

二：做个式管理者

1.式管理者：训练、指导、辅导下属的角色

2.练习：哪些是好的指导行为？

3.式管理者的角色定位及其相关技能

4.什么时候你需要对下属进行指导

5.有效指导下属的步骤

6.如何做一个有效的指导者

1）有效指导的标志

2）怎样提好问题

3）指导解决问题

4）给出建设性的反馈

5）避免指导中易犯的错误

三：高效沟通

1.认识沟通认识管理沟通

回顾与总结：已经接触过哪些典型的沟