八年级语文下册 1《短章一束》教案1 沪教版.docxVIP

八年级语文下册1《短章一束》教案1沪教版

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容为沪教版八年级语文下册第一单元《短章一束》。本单元包括《荷塘月色》、《小石潭记》、《背影》、《春》四篇课文。教学重点是让学生通过阅读和分析这些短篇文学作品，理解作者的写作意图和情感表达，提高学生的文学素养和审美能力。

具体教学内容包括：

1.让学生朗读和背诵课文，掌握课文的基本内容和表达方式。

2.分析课文中的修辞手法和语言特色，提高学生的文学鉴赏能力。

3.引导学生理解课文中所表达的情感和思想，培养学生的情感共鸣和人文素养。

4.通过课堂讨论和写作练习，提高学生的表达能力和创造力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语文学科核心素养：通过阅读和分析《短章一束》中的课文，培养学生的语文素养，提高他们的文学鉴赏能力和审美能力。

2.思维能力：引导学生运用批判性思维和创造性思维，分析和解读课文中的主题思想和情感表达，提高学生的思维品质。

3.文化素养：通过学习课文中的优秀文学作品，使学生了解和体验中国传统文化的魅力，提高他们的文化素养。

4.沟通与表达：通过课堂讨论和写作练习，培养学生的表达能力和交流能力，使他们在实际生活中能够运用语文知识进行有效沟通。

5.自主学习能力：培养学生独立思考和自主学习的能力，鼓励他们在课堂内外积极探索和发现语文知识，提高他们的学习效果。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解《短章一束》中的课文内容，掌握作品的写作特点和表达方式。例如，《荷塘月色》通过描绘荷塘月夜的美景，表达了作者对美好生活的向往和赞美。

（2）分析课文中的修辞手法和语言特色，提高学生的文学鉴赏能力。如《背影》中运用了大量的细节描写，展现了父爱的伟大和深沉。

（3）领悟课文所表达的情感和思想，培养学生的情感共鸣和人文素养。例如，《春》通过对春天的描绘，表达了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。

（4）通过课堂讨论和写作练习，提高学生的表达能力和创造力。

2.教学难点：

（1）理解课文中的隐喻和象征手法。例如，《荷塘月色》中“荷塘”和“月色”的寓意，需要学生结合时代背景和作者生平进行深入分析。

（2）把握课文中的情感变化和心理描写。如《背影》中父亲的形象，需要学生体会作者在不同阶段的情感变化，理解父爱的伟大。

（3）欣赏课文中的语言美和意境美。如《春》中对春天的描绘，需要学生感受作者的语言魅力，想象课文中的美好画面。

（4）培养学生独立思考和自主学习的能力，鼓励他们在课堂内外积极探索和发现语文知识。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、讨论、分析、演练等，帮助学生理解和掌握。同时，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。在教学过程中，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助，确保他们能在课堂上得到有效的学习。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过口头语言向学生传授知识，引导学生理解和掌握课文内容。在讲授过程中，注意运用生动形象的语言，举例说明，以激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论或全班讨论，让学生分享自己的观点和感受，培养学生的思维能力和表达能力。教师在讨论中起到引导和促进的作用。

3.情境教学法：创设情境，让学生身临其境地感受课文所描绘的场景和情感。例如，通过播放与课文相关的音乐、图片或视频，帮助学生更好地理解和感受课文。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、视频、音频等资源，生动形象地展示课文内容，提高学生的学习兴趣和理解力。例如，在讲解《荷塘月色》时，播放荷塘月夜的自然风光视频，让学生感受课文中所描绘的美景。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如抢答、问答、测试等，激发学生的学习积极性和竞争意识。同时，利用教学软件进行课堂总结和反馈，帮助学生巩固所学知识。

3.网络资源：利用网络资源，拓宽学生的学习视野。例如，在学习《背影》时，搜索相关的父爱故事或背景资料，让学生了解作者的创作背景，加深对课文的理解。

4.写作练习：通过布置课后写作练习，让学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的写作能力和创造力。例如，让学生根据《春》的内容，写一篇关于春天的作文，表达自己对春天的感悟和想象。

5.小组合作：组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中交流、讨论和解决问题，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。例如，在学习《短章一束》时，让学生分组讨论每篇课文的主题思想和表达方式，然后进行分享和交流。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《短章一束》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过觉得某个场景或情感无