第4课 认识预算定额.docx

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课题

认识预算定额

课时

2课时(90min)

教学目标

知识目标:

掌握预算定额的组成及有关计算

能力目标:

能够在工程造价实例中运用预算定额

素质目标:

树立爱岗敬业、忠于职守的职业精神

教学重难点

教学重点:预算定额的编制、预算定额中各消耗量指标的确定

教学难点:预算定额中各消耗量指标的确定、预算定额的应用

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】讲述“任务引入”中的相关内容(详见教材),并让学生思考以下问题:

什么是预算定额?预算定额是怎么编制的?预算定额包括哪些内容?

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:认识预算定额

传授新知

【教师】讲解预算定额的概念、作用、编制,预算定额中各消耗量指标的确定,预算定额的应用

一、预算定额的概念

预算定额又称消耗量定额,它是指在合理的施工组织设计、正常施工条件下,规定生产一定计量单位合格产品所需的人工、材料和机械台班的数量标准。

二、预算定额的作用

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题:

预算定额有哪些作用?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

(1)预算定额是编制建筑工程预算、确定工程造价、进行工程竣工结算的依据。

(2)预算定额是编制招标标底或招标控制价的基础。

(3)预算定额是建筑企业贯彻经济核算制、考核工程成本的依据。

(4)预算定额是编制地区价目表和概算定额的基础。

(5)预算定额是设计单位对设计方案进行技术经济分析比较的依据。

三、预算定额的编制

1.预算定额的编制原则

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题:

编制预算定额时,应遵循哪些原则?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

1)满足社会平均水平

预算定额是确定和控制建筑安装工程造价的主要依据。因此,必须遵照价值规律的客观要求,按生产过程中所消耗的社会必要劳动时间确定定额水平。预算定额的平均水平表现为在正常的施工条件、合理的施工组织和工艺条件,平均劳动熟练程度和劳动强度下,完成单位分项工程基本构造要素所需要的劳动时间。

【知识加油站】

?【教师】组织学生阅读相关材料

预算定额以施工定额为基础编制,但预算定额包含了更多的可变因素。因此,预算定额是平均水平,施工定额是平均先进水平,两者相比,预算定额水平较低。

?【学生】阅读、思考、理解

2)简明适用、严谨准确

编制预算定额时应贯彻简明适用、严谨准确的原则。对于那些主要的、常用的,价值量大的项目,分项工程应划分细一些,次要的、不常用的、价值量相对较小的项目则可以划分得粗一些。

同时,要注意合理确定预算定额的计量单位,简化工程量的计算,尽可能避免同一种材料采用不同的计算单位,尽量少留活口以减少换算工作量。

另外,要注意补充那些因采用新技术、新结构、新材料和先进经验而出现的新的定额项目。

3)坚持统一性和差别性相结合

所谓统一性,是指从统一全国市场、规范计价行为出发,由国家建设主管部门归口管理,依照国家的方针政策和经济发展的要求,统一制订编制定额的方案、原则和办法,颁发相关条例和规章制度。这样,建筑产品才有统一的计价依据,才能对不同地区设计和施工的结果进行有效的考核和监督,避免地区或部门之间缺乏可比性。所谓差别性,是指在统一性基础上,各部门和省、自治区、直辖市工程建设主管部门可以在自己的管辖范围内,根据本部门和地区的具体情况,编制本地区、本部门的预算定额,颁发补充性的条例规定,以及对预算定额实行经常性的管理。

2.预算定额的编制依据

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题:

预算定额的编制依据是什么?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

(1)现行施工定额。预算定额是在现行劳动定额和施工定额的基础上编制的,预算定额中人工、材料、机械台班消耗水平,需要根据施工定额取定;预算定额计量单位的选择也要以施工定额为参考,从而保证两者的协调性和可比性,减轻预算定额的编制工作量,缩短编制时间。

(2)现行设计规范、施工及验收规范、质量评价标准和安全操作规程。

(3)具有代表性的典范工程的施工图及有关标准图。对这些图纸进行仔细的分析研究,并计算出工程数量,可以作为编制定额时选择施工方法、确定定额量的依据。

(4)新技术、新结构、新材料和先进的施工方法等。这类资料是调整定额水平和增加新的定额项目所必需的依据。

(5)有关科学实验、技术测定和统计,经验资料,这类资料是确定定额水平的重要依据。

(6)现行的预算定额、材料预算价格及有关文件规定等。以往定额编制过程中积累的基础资料,都是编制预算定额的依据和参考

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