第4课 认识预算定额.docx

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课题

认识预算定额

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

掌握预算定额的组成及有关计算

能力目标：

能够在工程造价实例中运用预算定额

素质目标：

树立爱岗敬业、忠于职守的职业精神

教学重难点

教学重点：预算定额的编制、预算定额中各消耗量指标的确定

教学难点：预算定额中各消耗量指标的确定、预算定额的应用

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】讲述“任务引入”中的相关内容（详见教材），并让学生思考以下问题：

什么是预算定额？预算定额是怎么编制的？预算定额包括哪些内容？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：认识预算定额

传授新知

【教师】讲解预算定额的概念、作用、编制，预算定额中各消耗量指标的确定，预算定额的应用

一、预算定额的概念

预算定额又称消耗量定额，它是指在合理的施工组织设计、正常施工条件下，规定生产一定计量单位合格产品所需的人工、材料和机械台班的数量标准。

二、预算定额的作用

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题：

预算定额有哪些作用？

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

（1）预算定额是编制建筑工程预算、确定工程造价、进行工程竣工结算的依据。

（2）预算定额是编制招标标底或招标控制价的基础。

（3）预算定额是建筑企业贯彻经济核算制、考核工程成本的依据。

（4）预算定额是编制地区价目表和概算定额的基础。

（5）预算定额是设计单位对设计方案进行技术经济分析比较的依据。

三、预算定额的编制

1．预算定额的编制原则

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题：

编制预算定额时，应遵循哪些原则？

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

1）满足社会平均水平

预算定额是确定和控制建筑安装工程造价的主要依据。因此，必须遵照价值规律的客观要求，按生产过程中所消耗的社会必要劳动时间确定定额水平。预算定额的平均水平表现为在正常的施工条件、合理的施工组织和工艺条件，平均劳动熟练程度和劳动强度下，完成单位分项工程基本构造要素所需要的劳动时间。

【知识加油站】

?【教师】组织学生阅读相关材料

预算定额以施工定额为基础编制，但预算定额包含了更多的可变因素。因此，预算定额是平均水平，施工定额是平均先进水平，两者相比，预算定额水平较低。

?【学生】阅读、思考、理解

2）简明适用、严谨准确

编制预算定额时应贯彻简明适用、严谨准确的原则。对于那些主要的、常用的，价值量大的项目，分项工程应划分细一些，次要的、不常用的、价值量相对较小的项目则可以划分得粗一些。

同时，要注意合理确定预算定额的计量单位，简化工程量的计算，尽可能避免同一种材料采用不同的计算单位，尽量少留活口以减少换算工作量。

另外，要注意补充那些因采用新技术、新结构、新材料和先进经验而出现的新的定额项目。

3）坚持统一性和差别性相结合

所谓统一性，是指从统一全国市场、规范计价行为出发，由国家建设主管部门归口管理，依照国家的方针政策和经济发展的要求，统一制订编制定额的方案、原则和办法，颁发相关条例和规章制度。这样，建筑产品才有统一的计价依据，才能对不同地区设计和施工的结果进行有效的考核和监督，避免地区或部门之间缺乏可比性。所谓差别性，是指在统一性基础上，各部门和省、自治区、直辖市工程建设主管部门可以在自己的管辖范围内，根据本部门和地区的具体情况，编制本地区、本部门的预算定额，颁发补充性的条例规定，以及对预算定额实行经常性的管理。

2．预算定额的编制依据

【课堂讨论】

?【教师】组织学生分组讨论以下问题：

预算定额的编制依据是什么？

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

（1）现行施工定额。预算定额是在现行劳动定额和施工定额的基础上编制的，预算定额中人工、材料、机械台班消耗水平，需要根据施工定额取定；预算定额计量单位的选择也要以施工定额为参考，从而保证两者的协调性和可比性，减轻预算定额的编制工作量，缩短编制时间。

（2）现行设计规范、施工及验收规范、质量评价标准和安全操作规程。

（3）具有代表性的典范工程的施工图及有关标准图。对这些图纸进行仔细的分析研究，并计算出工程数量，可以作为编制定额时选择施工方法、确定定额量的依据。

（4）新技术、新结构、新材料和先进的施工方法等。这类资料是调整定额水平和增加新的定额项目所必需的依据。

（5）有关科学实验、技术测定和统计，经验资料，这类资料是确定定额水平的重要依据。

（6）现行的预算定额、材料预算价格及有关文件规定等。以往定额编制过程中积累的基础资料，都是编制预算定额的依据和参考