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教学内容
科学：鸡蛋里的秘密
主备教师
李菁
活动设计
备注
活动目标：
1.对周边事物有好奇心，乐于探究。
2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的发现。
3.初步了解鸡蛋的外形特征和内部结构。
活动准备：
物质材料：鸡蛋若干，每组一盘打开蛋壳的鸡蛋，图片“鸡蛋里的秘密”。
活动过程：
一、开始部分
教师讲述故事
《鸡妈妈和她的蛋宝宝》，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：故事的名字是什么？故事里都讲到了谁？（鸡妈妈，猫妈妈…）鸡妈妈为什么伤心？（因为它生了一个宝宝，没有小手小脚，不会叫妈妈）后来妈妈还伤心吗？为什么？（不伤心了，因为它的小鸡宝宝会说话了，叫妈妈了)
二、基本部分
1.观察鸡蛋的外形特征。
提问：摸一摸，鸡蛋摸起来是什么感觉的？（摸起来是滑滑的）看一看鸡蛋是什么形状的？（椭圆形）鸡蛋是什么颜色的呢？（白色的、红色的）小朋友想不想知道鸡蛋里面是什么样子的呢？
提问：（引导幼儿观察打开的鸡蛋）小朋友们你们看到打开的鸡蛋是什么颜色的？2.观察鸡蛋的内部特征。
(白色的，黄色的)白色的和黄色的分别是什么呢？（外边白的是蛋清，中间黄的是蛋黄)
2.讨论：鸡蛋怎么吃？幼儿自由讨论，教师巡回聆听。
小结：鸡蛋可以煮着吃、蒸着吃、炒着吃。
三、结束部分
教师：鸡蛋是椭圆形的，摸起来很光滑。它的壳很薄，要轻拿轻放。打开鸡蛋壳，里面有白色的蛋清和黄色的蛋黄。蛋清和蛋黄都非常有营养。提问：小鸡是从哪儿来的？
小结：有的小朋友说小鸡是从鸡蛋里孵出来的，有的小朋友说小鸡是鸡妈妈生出来的，小鸡究竞是从哪儿来的，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起讨论，也可以一起查查书籍。
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