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活动内容：动物的牙齿
活动领域：科学
活动目标:
●练地朗诵儿歌，了解问答调的传统几歌形式。
●了解几种动物牙边的特点。
●尝试根据牙齿特点伤输儿歌。
活动准备：
●幼儿用书：《动物的牙达》。
●挂图：《动物的牙边》。
活动过程：
●请幼儿观看挂图中3种动物的牙火图片，并月适当的影容调述
——这是哪三种动物的外齿？
——上们牙齿有什么特点？
●教师念出儿歌的提问部分，请幼儿尝试回答。
——谁的牙达长又长?谁的牙达尖又尖?
——谁的牙齿要磨啊给?准的嘴里没有牙
——你们能答这些问题吗?请试一试
●请幼儿听CD若干遍，再跟着CD念儿歌
——这首儿歌是关于哪几个动物的?
——这些动物的牙齿特点和你们想的一样吗?
●请幼儿尝试用问答的形式仿编儿歌，集体分享仿编成果。
——动物的牙齿还有哪些特点?哪些动物有这些特点?
——你能像这样编一首新儿歌吗?
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