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中班科学：国宝熊猫
活动目标：
(1)知道熊猫是我国特有的珍惜动物。
(2)知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。
(3)培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
(4)使幼儿对探索自然现象感兴趣。
(5)激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。
活动过程：
1.引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。
教师：小朋友很喜欢小动物，你们看，谁来了?(出示熊猫玩具)(1)提问：你们喜欢熊猫吗?[教案来自：屈老师教案网.]为什么?(2)提问：熊猫是什么样子的?(3)提问：它生活在哪里?它喜欢吃什么?
2.引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝?提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么?(叫国宝大熊猫)它为什么是我国的国宝?(它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要爱护它。)
3.教师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作有趣，性情温和，是我们喜爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危险很多，我们都要关心它。
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