第1章 化学反应的热效应 章末综合提升2024-2025学年高中化学选择性必修1同步导学案配套教学设计 人教版（2019）单选.docx

第1章化学反应的热效应章末综合提升2024-2025学年高中化学选择性必修1同步导学案配套教学设计人教版（2019）单选

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1章化学反应的热效应章末综合提升2024-2025学年高中化学选择性必修1同步导学案配套教学设计人教版（2019）单选

课程基本信息

1.课程名称：化学反应的热效应

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中化学选择性必修1

3.授课时间：单选

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解化学反应的热效应概念，掌握热量与反应物、生成物之间的关系。

2.能够运用热效应的知识分析实际问题，提升解决实际问题的能力。

3.培养实验操作能力，通过实验观察和分析化学反应的热效应。

4.发展科学思维，通过分析、综合、推理等方法探讨化学反应的热效应规律。

5.培养团队合作精神，进行小组讨论和实验，共同解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生应该已经学习了化学反应的基本概念，包括反应物、生成物和反应条件。

-学生应该对能量的概念有一定的了解，包括能量的转化和守恒。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对实验和实践操作感兴趣，可以通过实验来吸引他们的学习兴趣。

-学生可能具备一定的逻辑思维和分析能力，能够进行一定的推理和解决问题。

-学生的学习风格可能多样，有的喜欢听课，有的喜欢动手操作，有的喜欢独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对化学反应的热效应概念理解有困难，需要通过实例和解释来帮助理解。

-学生可能对实验操作和安全注意事项不够熟悉，需要进行指导和练习。

-学生可能对复杂的化学反应热效应计算和分析感到困难，需要通过示例和练习来加强理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《化学反应的热效应》这一章节的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解化学反应的热效应。

3.实验器材：准备热效应实验所需的器材，如烧杯、温度计、热量计等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应热效应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道化学反应的热效应是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些化学反应热效应的图片或视频片段，让学生初步感受化学反应热效应的魅力或特点。

-简短介绍化学反应热效应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应热效应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应热效应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解化学反应热效应的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍化学反应热效应的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解化学反应热效应的实际应用或作用。

3.化学反应热效应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应热效应的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的化学反应热效应案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应热效应的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应热效应解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应热效应相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应热效应的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应热效应的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应热效应的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调化学反应热效应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应热效应。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学反应热效应的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）化学反应热效应的实验视频：