2023三年级英语下册 Unit 6 Is this your skirt Lesson 35教案 人教精通版（三起）.docx

2023三年级英语下册Unit6IsthisyourskirtLesson35教案人教精通版（三起）

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教材分析

《2023三年级英语下册Unit6IsthisyourskirtLesson35教案人教精通版（三起）》是一份适用于三年级学生的英语教案，旨在帮助学生掌握基本的英语听说读写技能，提高他们的语言运用能力。本节课主要围绕Isthisyourskirt这个主题展开，通过介绍人物和物品，让学生学会使用Isthis...?和Yes,itis./No,itisnt.进行问答。

教学目标：

1.能够正确发音并使用Isthisyourskirt?进行询问。

2.能够正确回答Yes,itis./No,itisnt.。

3.能够听懂并参与到课堂对话中。

4.能够通过观察图片，描述人物和物品的特征。

教学重点和难点：

1.重点：掌握句型Isthisyourskirt?和回答Yes,itis./No,itisnt.。

2.难点：正确发音和理解Isthis...的意思。

教学准备：

1.教材：人教精通版三年级英语下册。

2.课件：包含本节课的主题、句型和图片等。

3.实物：一些衣物和物品，用于展示和引导学生观察。

教学过程：

1.导入：教师展示一些衣物和物品，引导学生观察并询问他们是否认识这些物品。例如：Doyouknowthisskirt?学生回答后，教师继续提问：Isthisyourskirt?，引导学生使用正确的句型进行回答。

2.新课内容：教师出示教材中的图片，引导学生观察并回答问题：Isthisyourskirt?。教师引导学生重复这个问题，并解释它的意思。然后，教师再出示其他图片，让学生继续回答问题：Isthisyourshirt?、Isthisyourbook?等。

3.课堂练习：教师分组让学生互相练习问答，可以使用教材中的图片或者自己准备的衣物和物品。教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

4.听力理解：教师播放教材中的听力材料，让学生听懂并回答相关问题。例如：Isthisyourskirt?、Isthisyourhat?等。

5.课堂活动：教师组织学生进行角色扮演，让学生模拟教材中的对话，练习使用Isthisyourskirt?和Yes,itis./No,itisnt.进行问答。

6.总结：教师对本节课所学内容进行总结，并强调重点句型Isthisyourskirt?和回答Yes,itis./No,itisnt.的正确发音和用法。

7.作业布置：教师布置作业，让学生回家后复习本节课所学内容，并练习使用Isthisyourskirt?和Yes,itis./No,itisnt.进行问答。

教学反思：

本节课通过引导学生观察实物和图片，让他们学会使用Isthisyourskirt?和Yes,itis./No,itisnt.进行问答。通过课堂练习、听力理解和角色扮演等活动，学生能够更好地掌握这个句型。在教学过程中，教师要注意纠正学生的发音和语法错误，确保他们能够正确地运用这个句型。同时，教师还要关注学生的学习兴趣，通过丰富的教学资源和活动，激发他们对英语学习的热情。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Isthisyourskirt这个句型，学生能够提高自己的语言表达能力，学会用英语询问和描述物品。同时，通过观察和交流，学生能够培养自己的观察能力和表达能力。此外，学生还能够通过学习英语，了解西方文化中关于衣物和物品的表达方式，提高自己的文化意识。在学习过程中，学生将通过参与各种课堂活动，提高自己的思维品质和学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-句型Isthisyourskirt?的正确发音和运用。

-回答Yes,itis./No,itisnt.的正确用法。

-描述人物和物品特征的能力。

2.教学难点

-正确发音Isthisyourskirt?，特别是不定冠词a和this的发音。

-理解并运用Yes,itis./No,itisnt.的场景适用，区分肯定和否定的表达。

-用英语描述衣物和物品的特征，如颜色、大小和样式。

教师应重点讲解和示范这些核心知识和技能，通过重复练习、互动活动和真实情境的创设，帮助学生熟练掌握。同时，针对学生的具体情况，教师应采取相应的教学策略，如分组练习、个别辅导等，以帮助学生克服难点，确保他们