山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册 第15次课 技巧 前滚翻教案.docx

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第15次课技巧前滚翻教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第15次课技巧前滚翻教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容是技巧训练中的前滚翻。学生在学习这一内容之前，已经掌握了基本的体育理论知识，具备了一定的协调性和灵活性。本节课的内容与学生已有知识紧密相连，是在已有基础上进行进一步的技巧训练。

具体内容如下：

1.技巧训练：前滚翻的基本动作要领，包括蹲下、低头、团身、滚动、站立等步骤。

2.实践练习：学生分组进行前滚翻的实践练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。

3.安全注意事项：教育学生在练习过程中要注意自我保护，避免受伤。

4.身体素质训练：结合前滚翻技巧训练，进行相应的身体素质锻炼，如力量、速度、柔韧性等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.运动能力：通过学习前滚翻技巧，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握前滚翻的动作要领，并在实践中灵活运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其体质，使其形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，使其在集体活动中能够互相帮助、互相鼓励，形成良好的体育品德。

4.安全意识：教育学生练习前滚翻时要注意安全，避免受伤，使其具备自我保护的意识。

5.自我管理能力：培养学生自觉遵守纪律，按时完成训练任务，使其具备良好的自我管理能力。

6.批判性思维：鼓励学生在练习过程中敢于质疑，勇于提出自己的观点，培养其批判性思维。

7.沟通与合作能力：在实践练习中，培养学生与队友沟通协作，共同完成任务，提高其沟通与合作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.前滚翻动作要领的掌握。

2.前滚翻技巧的熟练运用。

难点：

1.前滚翻动作的协调性。

2.滚动过程中身体的控制能力。

3.安全意识的培养。

解决办法：

1.采用分组练习的方式，让学生在同伴的帮助下，逐步掌握前滚翻的动作要领。

2.教师示范正确动作，并逐一指导学生练习，纠正动作不规范的地方。

3.通过设置不同难度的练习任务，让学生在实践中提高动作的协调性和控制能力。

4.加强安全教育，让学生了解练习前滚翻时的安全注意事项，提高安全意识。

5.教师及时给予鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣，增强其自信心。

6.组织学生进行互相评价，让学生学会欣赏他人，培养团队协作精神。

教学资源

1.软硬件资源：体育场地、器材（如垫子、标志物等）。

2.课程平台：体育课程教学大纲、教学计划。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、网络资源（如体育技巧教学视频等）。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对技巧训练的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道前滚翻是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于前滚翻的图片或视频片段，让学生初步感受技巧训练的魅力或特点。

简短介绍前滚翻的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.技巧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解前滚翻的基本概念、动作要领和训练方法。

过程：

讲解前滚翻的定义，包括其主要动作组成元素或结构。

详细介绍前滚翻的动作要领或训练方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.技巧案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解前滚翻的特性和重要性。

过程：

分析前滚翻技巧训练的案例，包括动作要领的掌握和实际应用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解前滚翻的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际训练或比赛的影响，以及如何应用前滚翻技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与前滚翻技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对前滚翻技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调前滚翻技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括前滚翻技巧的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调前滚翻技巧在体育训练中的价值和作用，鼓励学生进