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第2课足迹
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录(四)文化理解通过欣赏作品扩展学生对西洋音乐的视野,提高学生的音乐欣赏能力和实践能力,培养学生热爱音乐的兴趣。激发对学生进行革命传统教育,弘扬革命烈士为了人民利益无私奉献的高尚品德。(一)审美感知感受歌曲的速度和深情的情绪(二)艺术表现能用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲,学习掌握休止符,在歌唱中,能体会休止符的作用,能正确演唱前倚音。(三)创意实践能用肢体语言和器乐创新性的表现作品。
新知导入同学们,你们喜欢看电视吗?
新知导入你们都说说你们看过哪些电视剧或电影?
新知导入一部电视剧或者电影除了精彩的画面能吸引你,还有哪些方面使你记忆犹新?
新知导入歌曲《雨花石》
新知讲解聆听音乐:判断这首歌曲的情绪是怎样的?
新知讲解歌曲的速度是怎样的?
新知讲解这是电视连续剧《红红的雨花石》的主题曲。旋律纯朴、委婉。歌曲以第一人称深情地抒怀许多无名先烈为人民解放事业默默地奉献,恰似小小石子铺起的一条五彩路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。下面朗诵歌词
新知讲解下面请同学们再次聆听歌曲,边聆听边打节奏判断这首歌曲有几个部分组成?
新知讲解歌曲为2/4拍,a小调,二段体结构。第一乐段的旋律采用了重复的创作手法,在“静静地”、“深深地”运用了两个切分节奏,寓意着革命先烈像雨花石一样朴实无华,虽默默无闻,但脚踏实地而又满怀革命理想,旋律亲切而又感人。请同学们数一数第一乐段有几个乐句组成?
新知讲解第一乐段由四个乐句组成,下面我们演唱第一乐句简谱
添加相关标题文字新知讲解注意附点和前倚音的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解注意切分节奏、空拍、一字多音的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第三乐句简谱
新知讲解注意附点、前倚音、一字多音的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第四乐句简谱
新知讲解注意切分节奏、空拍、一字多音的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解整体演唱第一部分
新知讲解乐段的乐句采用了同尾换头的形式,整段旋律多处出现音程大跳,把激扬而又充满乐观的心情推向高潮。尾声在高音“”的长音上结束,喻示人们将沿着先辈的足迹奋勇向前。请同学们数一数第二乐段有几个乐句组成?
新知讲解第二乐段由四个乐句组成,下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解注意空拍、一字多音和节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解注意附点、切分节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第三乐句简谱
新知讲解注意空拍、一字多音和节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第四乐句简谱
新知讲解注意附点、切分节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解整体演唱第二部分
新知讲解下面我们跟着钢琴演唱整体演唱
新知讲解下面跟音频整体演唱
课堂展示下面我们找几位同学边演唱边用乐器伴奏
课堂拓展下面我们来欣赏一下这首作品
课堂拓展看了视频说说你的感受
课堂总结《雨花石》1=C?2/4?稍慢?深情地电视剧《红红的雨花石》主题曲?????
谢谢您的观看!
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