高中政治 第二单元 为人民服务的政府 3.2 政府的责任：对人民负责教案 新人教版必修2.docx

高中政治第二单元为人民服务的政府3.2政府的责任：对人民负责教案新人教版必修2

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教学内容

本节课为人教版高中政治必修2第二单元“为人民服务的政府”的第三课时，主要内容是政府的责任：对人民负责。教学内容主要包括以下几个方面：

1.理解我国政府的宗旨和工作的基本原则是对人民负责。

2.掌握我国政府如何坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风以及从群众中来到群众中去的工作方法。

3.分析政府为何要为人民服务、对人民负责，以及如何实现这一目标。

4.培养学生的公民意识和社会责任感，使其理解政府与人民之间的关系，树立正确的价值观。

教学重点：我国政府的宗旨和工作的基本原则是对人民负责；政府如何坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风以及从群众中来到群众中去的工作方法。

教学难点：政府为何要为人民服务、对人民负责，以及如何实现这一目标。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.提高学生的公共参与素养，使其理解政府与人民之间的关系，增强公民意识和社会责任感。

2.培养学生的思维能力，通过分析政府为何要为人民服务、对人民负责，以及如何实现这一目标，提升学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.提升学生的信息素养，能够从各种信息源中获取与政府相关的信息，提高学生在信息社会中的生存能力。

4.培养学生的道德素养，使学生树立正确的价值观，明白为人民服务、对人民负责是政府及其工作人员的基本职责。

重点难点及解决办法

重点：我国政府的宗旨和工作的基本原则是对人民负责；政府如何坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风以及从群众中来到群众中去的工作方法。

难点：政府为何要为人民服务、对人民负责，以及如何实现这一目标。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过案例分析、讨论交流等方式，让学生深入理解政府的宗旨和工作原则。例如，选取一些典型的政府服务案例，让学生分析政府在这些案例中是如何坚持对人民负责的。

2.对于难点内容，可以采取分步骤讲解、引导学生自主探究等策略。首先，向学生明确政府为人民服务、对人民负责的原因和意义；其次，引导学生分析政府实现这一目标的具体措施和方法；最后，鼓励学生通过查阅资料、讨论交流等方式，自主探究政府如何真正做到对人民负责。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教室内的白板或黑板、教案和教学课件。

2.课程平台：人教版高中政治必修2教材、教学参考书。

3.信息化资源：与政府责任相关的新闻报道、政府官方文件、在线文章等。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、问答互动等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-同学们，我们上一节课学习了我国政府的宗旨和工作的基本原则是对人民负责。那么，政府是如何具体实现对人民负责的呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.学习政府的工作态度（10分钟）

-请大家翻开教材第37页，阅读关于政府工作态度的部分。

-边阅读边思考：政府为何要坚持为人民服务的工作态度？这种态度具体体现在哪些方面？

-读完后，我们来一起讨论一下。

3.学习政府的工作作风（10分钟）

-请大家继续阅读教材第38页，关于政府工作作风的部分。

-边阅读边思考：政府为何要追求求真务实的工作作风？这种作风对政府工作的意义是什么？

-读完后，我们来一起交流一下。

4.学习政府的工作方法（10分钟）

-请大家继续阅读教材第39页，关于政府工作方法的部分。

-边阅读边思考：政府为何要采用从群众中来到群众中去的工作方法？这种方法对政府工作的作用是什么？

-读完后，我们来一起探讨一下。

5.案例分析（10分钟）

-请大家观看一段关于政府服务群众的案例视频。

-观看后，思考：这个案例中，政府是如何坚持为人民服务、对人民负责的？

-请大家分组讨论，并分享各自的观点。

6.总结与反思（5分钟）

-同学们，通过今天的学习，我们知道了政府要坚持为人民服务、对人民负责，需要具备哪些基本素质和工作方法。

-请大家谈谈自己在日常生活中，如何践行对人民负责的原则，为他人提供优质的服务。

7.课后作业（课后自主完成）

-请同学们结合教材第37-39页的内容，撰写一篇关于我国政府责任的小论文。

-论文要求：观点明确，论述清晰，例证充分。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》中关于政府职责的部分；

-国务院《关于全面推进政务公开工作的意见》；

-政府职能转变和政务公开的相关报道；

-各国政府职责和政务公开的比较研究。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究我国政府在不同领域的工作职责和实际做法；

-分析政府如何通过政策调整和改革，